Halo , halo . Tu 291 . Odcinek podcastu Porozmawiajmyid . Dziś rozmawiamy o projekcie Hackersi . Będzie o technologii , pomaganiu i ludziach którym naprawdę chce się robić coś dobrego . Notatkę , linki i transkrypcję , czyli wszystko co porządny słuchacz powinien mieć pod ręką , znajdziesz na porozmawiajmyidpl , łamane na 291 . A jeśli myślisz o zmianie pracy albo po prostu masz dosyć klikania dalej na ogłoszeniach bez widełek , to zajrzyj na Solid Jobs . Tam wszystko jest na tacy Wynagrodzenie , technologie , projekty Bez zgadywania . Nazywam się Krzysztof Kępiński , robię ten podcast , napisałem książkę Marka Osobista w branży IT i lubię , jak ludzie z naszej branży rozwijają się z głową a nie na oślep . Możesz mi w tym pomóc . Wystarczy że ocenisz podcast w swojej apce albo puszczysz ten odcinek dalej . Tylko tyle , bo mówią że karma przecież wraca . No dobra , odpalamy . Cześć .
KrzysztofMoim waszym gościem jest nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej metodą Montessori , trenerka kadry pedagogicznej , twórczyni treści edukacyjnych , ko projektu Hackersi Fundacji Sergiato , którego celem jest wsparcie rozwoju technologicznego dzieci wykluczonych cyfrowo . Moim waszym gościem jest Aleksandra Mieszkowska . Cześć , ola , bardzo miło mi gościcie w podcaście , cześć . witam wszystkich . Dzisiaj , zolą , będziemy właśnie rozmawiać o projekcie Hackersi komu , w jaki sposób on pomaga i jak wiąże się z edukacją technologiczną . Zanim do tego przejdziemy , to jednak na początku , chciałbym Cioła zapytać czy słuchasz podcastów i być może jakieś ciekawe audycje będziesz w stanie zarekomendować .
OlaJa nie wiem , czy będę tutaj jakimś wielkim wsparciem dla twoich słuchaczy , dlatego że głównie ostatnio większą część czasu zajmują moje słuchawki , podcasty edukacyjne z fajnymi treściami dla dzieciaków . Bardzo zachęcam przede wszystkim rodziców , którzy gdzieś podróżują z dzieciakami , żeby sobie zajrzeć gdzieś w czeluści . Podcastów właśnie edukacyjnych Jest bardzo dużo fajnych rzeczy i faktycznie ostatnio głównie się skupiam na nich , może z racji właśnie , że też u mnie w domu wakacje trwają . Są najlepsze gdzieś tam tutaj sobie działają . Więc tak słucham . Słucham bardzo fajnych przyrodniczych , edukacyjnych podcastów i zachęcam do tego też , żeby czasem zresetować głowę od tematów tylko związanych z branżą , ale też faktycznie sobie gdzieś odetchnąć w miłym towarzystwie własnych może dzieci zaprzyjaźnionych posłuchać rzeczy , które też nas relaksują .
KrzysztofOczywiście podpisuję się po tym jak najbardziej , zwłaszcza że mamy lato , mamy wakacje , więc idealny czas na taki odpoczynek . Świetnie Ola , to może zacznijmy od tego , czym w ogóle jest projekt . Hackersi i co go wiąże z technologią , z IT .
OlaProjekt Hackersi , to jest projekt fundacji Sarigato , którą reprezentuję . Jest to projekt który głównym celem jest to , żeby dzieci , nasi podopieczni , dzieci , młodzież dlatego że zakres wiekowy naszych podopiecznych jest dosyć szeroki , żeby z jednej strony wyposażyć w kompetencje przyszłości szeroko rozumiane czy to kompetencje faktycznie stric gdzieś związane z IT , ale nie tylko ale też z drugiej strony zarazić się ciekawością świata , zbudować w nich taką pewność siebie , dać im szansę do poznania ciekawych , inspirujących dorosłych . Bo naszymi podopiecznymi są , to głównie dzieciaki , młodzież z domów dziecka , ze świetlic środowiskowych , z miejsc korzystających , mówiąc tak szeroko , z różnego rodzaju form wsparcia .
KrzysztofJasne , ten związek z technologią czy z IT o który zapytałem . jak rozumiem to się opiera na tym , że chcecie edukować , chcecie jakieś kompetencje przekazywać , które właśnie są związane z takim rozwojem technologicznym , prawda ?
OlaTak zdecydowanie Technologia i to całe środowisko jest u nas pewną drogą do celu .
OlaMam wrażenie że jest odpowiedzią na te potrzeby które gdzieś nasi wychowankowie mają dlatego że statystyki są nieubłagane . mają dlatego że statystyki są nieubłagane . Bardzo duża część dzieci wywodząca się z tych środowisk o których wcześniej wspomniałam ma problem z usamodzielnianiem się I na początku , na starcie tego projektu , faktycznie celem było to żeby gdzieś połączyć dwa światy , w tamtym czasie rosnącą , powiedzmy , potrzeba zatrudnień właśnie gdzieś tam w tym sektorze , no , i naszych podopiecznych którzy szukają tego miejsca dla siebie na świecie . więc chcieliśmy odpowiedzieć troszkę na to czym w tamtym czasie nie była szkoła coraz bardziej jest , ale mamy wrażenie że jeszcze mamy sporo do zrobienia . więc miała to być troszkę takie właśnie miejsce w którym dzieciaki mogą poznać różne rzeczy , przede wszystkim poznać , zainspirować się , zobaczyć że to może być fajne , że to może być ciekawe i to może być coś na co one mają realny wpływ . bo zdecydowanie bardzo fantastyczną sytuacją jest to , jeżeli faktycznie pierwszy program zadziała , albo kiedy , na przykład , uda nam się wymodelować coś za pomocą technologii modelowania 3D i powstaje ten piórniczek , powiedzmy przysłowiowy , na biureczko . Więc to są gdzieś . połączenie tych światów dało nam również to , że ta technologia stała się środkiem . Środkiem do czego ? Środkiem do tego , żeby budować takie rzeczy w naszych dzieciach , których bardzo chcieliśmy żeby były budowane
, czyli pewność siebie . Wyobraźmy sobie taką przeciętną polską szkołę do której uczęszcza nasz podopieczny , no , i przychodzi taki dzieciak który na początku jest gdzieś stygmatyzowany ze względu na swoje pochodzenie lub ze względu na wsparcie które utrzymuje , co ? ze względu na wsparcie które utrzymuje , co jest w ogóle paradoksalne . I przychodzi i na przykład , potrafi przed całą klasą pokazać faktycznie że na przykład modeluje 3D Albo potrafi rewelacyjnie poradzić sobie z jakimiś wyzwaniami na informatyce , często , czasami lepiej niż nauczyciel .
OlaWięc to naprawdę są takie rzeczy , które na całym środowisku robią duże wrażenie . więc naprawdę status takiego dziecka w oczach innych jest zdecydowanie wyższy . ale nie o to nam chodzi , żeby ten status był wyższy w oczach innych , tylko żeby to konkretne dziecko poczuło wow , coś potrafię , mam jakieś kompetencje , może to wykorzystam , może nie wykorzystam , może spróbuję czegoś innego za rok , ale potrafię i mogę , mam sprawczość .
KrzysztofGłównym odbiorcą czy też adresatem tej pomocy niesionej przez hakersów są dzieci wykluczone cyfrowo . Chciałbym Cię poprosić żebyś powiedziała właśnie , co to właściwie znaczy , jak w dzisiejszych czasach może wyglądać takie wykluczenie cyfrowe w przypadku dzieci .
OlaTak to znaczy . Bardzo często spotykamy się z takim zarzutem , że wykluczenie cyfrowe w stosunku do dzieci w naszym kraju to już dawno za nami . Ja się ośmielę z tym nie zgodzić , bo faktycznie takie wykluczenie cyfrowe w takim rozumieniu , że dziecko nie ma w ogóle dostępu do technologii , to faktycznie jest bardzo , bardzo minimalne . Nawet w takich trudnych środowiskach często obserwujemy dzieciaki z telefonami , nawet z laptopami , z różnymi narzędziami . Jednak mam takie wrażenie , że sposób wykorzystania tego i takie obecność może dorosłego , który trochę pokaże jak z tego odbiorcy stać się twórcą , albo jak pewne rzeczy filtrować , jak kształtować takie umiejętności jak krytyczne myślenie to już z tym jest trochę gorzej , i to w szczególności wśród naszych podopiecznych . Więc zdecydowanie dla nas filtrem jest tutaj obecność mądrego dorosłego , który chce , który ma czas , ma przestrzeń i własne zasoby na to , żeby pokazać dziecku jak tą technologię wykorzystywać , żeby ona służyła , nie szkodziła , żeby nie była zapychaczem czasu , żeby gdzieś w niej nie zginąć , no , i jak możesz stać się narzędziem do tego , żeby coś na niej budować . Więc tak to rozumiemy my .
KrzysztofTroszkę powiedziałeś pewnie o tych zasadach czy takich celach bieżącej pracy która jest realizowana w ramach Hackersów , ale chciałbym cię jeszcze poprosić , gdybyś mogła tak podsumować jakie są cele , jaka jest misja działania tego projektu .
OlaCelem naszego projektu jest to , żeby dzieci z trudnych środowisk miały okazję doświadczyć , spróbować tego jak może , jak można działać właśnie w obrębie branży IT i nowych technologii . Celem również jest to , żebyśmy zredukowali w przyszłości ten odsetek dzieciaków które faktycznie mają problem z usamodzielnieniem się . No , i takim moim osobistym najważniejszym celem jest to , żeby poprzez te kompetencje które dzieci nabywają podczas naszych zajęć i w kontaktach z naszymi wolontariuszami , żeby wzrastała ich pewność siebie , poczucie sprawczości , no , i co za tym idzie , zdrowie psychiczne i po prostu frajda z tego że są .
KrzysztofNo , tak , to jest bardzo ważne .
Powiedz proszę nieco o efektach . co udało się osiągnąć ? ile osób do tej pory skorzystało ? Myślę , że to najlepiej pokaże też i sukces i skalę tego przedsięwzięcia .
OlaTo przede wszystkim zaczęłabym od tego , że nasz projekt , liczby w naszym projekcie nie są takie powalające jak na przykład u niektórych fundacji które zajmują się też edukacją dzieciaków . A dlaczego ? Dlatego że my staramy się , żeby ta pomoc była długofalowa . To znaczy , bardzo często jest tak że podopieczni zostają u nas na lata i na przykład , raz w tygodniu czy nawet dwa razy w tygodniu spotykają się z wolontariuszami . Więc nie mamy tutaj milionów dzieci pod opieką w tym momencie , chociaż mam nadzieję , że dojdziemy do tego momentu . Ale na pewno możemy się pochwalić tym , że ta pomoc jest tak bardzo mocno efektywna . Możemy się pochwalić tym , że dzieci są u nas często przez lata . Ale już o samych liczbach też trochę opowiem , dlatego że na pewno to też jest ciekawe dla naszych słuchaczy . Mamy już zrealizowane ponad 41 tysięcy godzin zajęć , czy to w formule online czy stacjonarnie , i to też jest , uważam , duży sukces projektu .
OlaDlatego że przez to , że działamy online możemy docierać tak naprawdę do każdego zakątka Polski , bo domyślam się , że takie zajęcia technologiczne , nawet darmowe dla dzieci , nie jest tak trudno w Warszawie , ale na przykład gdzieś , nie wiem na , w jakiejś małej miejscowości na wschodzie Polski już zdecydowanie trudniej . Pomogliśmy już ponad 3 tysiącom podopiecznych , dokładna liczba to 3209 . Są dzieciaki , które uczyły się z nami do tej pory . Pewnie będę aktualizowała te liczby zaraz na koniec sezonu , ale na razie wygląda to mniej więcej . Przekazaliśmy ponad 2 tysiące komputerów , bo tym również się zajmujemy często , oprócz samej edukacji .
OlaDzieciaki dostają po prostu od nas narzędzia do pracy , żeby miały się jak połączyć , choćby online , z wolontariuszem który będzie z nimi pracował . Mamy już zacne grono , ponad tysiąca wolontariuszy , 1072 osoby . To są dzieciaki które do tej pory pracowały z naszymi , to są ludzie którzy do tej pory pracowali z naszymi dziećmi . Więc też już to całkiem spore grono . No , i prawie 300 instytucji lokalnych , organizacji które wsparliśmy , 283 placówki . Więc to też uważam że jest fajna liczba . Jeżeli chodzi o tematykę , to mamy około 70 takich obszarów tematycznych których uczyliśmy do tej pory . Oczywiście czasami one są ze sobą jakoś związane , dlatego że po prostu podchodzimy do danego zagadnienia w inny sposób . Chcemy się rozwijać , chcemy coraz bardziej być innowacyjni , ale mniej więcej tak to wygląda jeżeli chodzi o liczbę rzeczy których uczyliśmy do tej pory . Więc , jak widać , nie jest to mało . Życzyłabym sobie oczywiście żeby te liczby rosły i rosną , ale , tak jak mówiłam , przede wszystkim stawiamy na to żeby ta pomoc była realna , żeby była jakościowa i żeby absolwent naszego , jego projektu był nie tylko zainspirowany ale , jeżeli chce i ma na to przestrzeń i czas , żeby mógł coś z tym dalej zrobić .
KrzysztofMyślę , że to są liczby z których zdecydowanie można być dumnym , także jak najbardziej już teraz mogę pogratulować . jestem przekonany że te liczby będą tylko rosły . Dzięki , chciałbym Cię zapytać skąd w ogóle wzięła się nazwa . skąd pomysł
na nazwę ? no , bardzo intrygującą , jakby nie było .
OlaBardzo lubię tą historię dlatego , że ona też pokazuje , jak dużo miejsca jest jeszcze dla właśnie dla NGO-sów na rynku naszej edukacji w Polsce . Dlatego dlatego , że na początku nazywaliśmy się Szkoła 3.0 , co też jest bardzo fajną nazwą z mojej perspektywy , ale dzieciaki z projektu , które do niego dołączały albo miały dołączyć , budziło to w nich pewien opór , dlatego że muszą znowu poszkolić tę szkołę A to miejsce nie wszystkim się dobrze kojarzyło i nie chcieliśmy , żeby to była kolejna forma przymusu , która przynajmniej się z tym przymusem kojarzyła dzieciakom . Więc trzeba było zrobić rebranding , no , i gdzieś trzeba było pomyśleć o nowej nazwie . No , i hakersi daje nam takie poczucie że to Kim są hakersi ? Może tak , hakersi to są dzieciaki , które hakują swój własny system po to , że walczą o lepszą przyszłość . Więc to taki trochę z syndromu Robin Hooda nam tu wychodzi , czyli właśnie osoby , która kombinuje , ale tak pozytywnie kombinuje , łamie stereotypy , próbuje nowych rzeczy po to , żeby coś w życiu osiągnąć .
KrzysztofWięc mniej więcej tak to wygląda . Myślę , że ten opis hackersa idealnie pasuje też do takiej naszej polskiej mentalności , rozumianej oczywiście jak najbardziej pozytywnie , która gdzieś tam szuka tych różnych rozwiązań i się nie poddaje . więc do mnie też to dociera . Ale na swojej stronie też pojawia się u was w opisie takie pojęcie super bohackera , I tutaj jestem ciekawy , jaka jest historia za tą nazwą .
OlaSuper Bohaker . mówiąc bardzo pokrótce , to jest wolontariusz i tak naprawdę osoba która w jakiejkolwiek formie chce wesprzeć naszych podopiecznych , czyli hakersów . A Super Bohaker dlaczego ? Dlatego że naprawdę nasz wolontariat jest o tyle wyjątkowy że to są ludzie którzy często tydzień w tydzień spotykają się z dzieciakami , poświęcają swój czas , często sami się uczą różnych rzeczy , żeby pomóc innym . Mamy takiego wolontariusza , który opowiem może taką krótką anegdotkę , może w tę stronę pójdę . Na początku tego roku szkolnego przyszedł do nas chłopiec który bardzo chciał się uczyć Pythona . Miał 11 lat .
OlaOczywiście tutaj wchodziła w grę jakieś tam zajęcia online'owe . Ja szukałam dla niego wolontariusza i znalazłam . Tylko gdzieś z mojej winy doszło do nieporozumienia i wolontariusz wcale nie dostał informacji , że będzie uczył tego dziecka właśnie Pythona . Na pierwszym spotkaniu , takim zapoznawczym , który często koordynuje , doszło do tego , wyjaśniło się to nieporozumienie , że wcale nasz wolontariusz nie czuje się pewnie akurat w Pythonie , ale powiedział coś takiego do jednego z naszych podopiecznych Wiesz , powiedzmy Jasiu , ja Pythona nie umiem , ty Pythona nie umiesz , to chodź , spróbujmy się go w tym roku razem nauczyć . Więc to zdecydowanie było bardzo , bardzo , bardzo takie pozytywne i pokazywało obraz naszego superbohackera , który nie boi się różnych wyzwań , tylko faktycznie walczy o nasze dzieci .
KrzysztofTak , to jest też bardzo dobry przykład pewnie pomylę nazwy , ale takiego nowego podejścia do edukacji , gdzie to młodsi uczą starszych . Tak nieco odwróconej tej edukacji .
OlaLekcja odwrócona , właśnie , właśnie Tak zdecydowanie , a nasi ludzie mają to naturalnie . po prostu Ja tak sobie myślę , że bardzo fajnie sprawdziłyby się w szkołach często takie wizytacje u nas w projekcie , gdzie można zobaczyć jak uczą nasi wolontarius , którzy są zupełnie odszkolnieni , którzy mają zupełnie fajne podejście do naszych dzieciaków . Oczywiście my dajemy im tą warstwę merytoryczną . Ja jako nauczyciel też organizuję różnego rodzaju szkolenia , spotkania , mentoringi z naszymi wolontariuszami , żeby czuli się pewni w tej działce . ale ta ich , taka swoboda i takie odszkolnienie tutaj zdecydowanie jest na plus .
KrzysztofWięc zach do wizytacji w hackersach , jak ktoś chce uczyć kiedyś profesjonalnie , oczywiście zachęcamy , i z pewnością jeszcze będziemy do tego tutaj nawoływać i namawiać . Chciałbym zapytać też o twoją rolę tak jako koordynatorki hackersów . Czym się w tym projekcie zajmujesz , do czego dążysz , co uważasz jest według ciebie kluczowe w tej pracy ?
OlaPrzede wszystkim muszę powiedzieć , że zespół nasz jest bardzo , bardzo niewielki , więc ja jestem główną osobą odpowiedzialną za edukację , ale również za koordynację różnych działań . Więc po pierwsze dbam o to , co jest najważniejsze , czyli o bezpieczeństwo . Dbam o to , żeby wszystkie standardy związane z ochroną małoletnich w naszym kraju żeby były przestrzegane , bo trzeba pamiętać , że takie jest w Prawu Polskiej . Bardzo dobrze , że takie jest .
KrzysztofPoza tym rekrutuję wolontariuszy , rekrutuję nowe dzieci do projektu , dbam o tę warstwę edukacyjną , piszę scenariusze , robię bardzo , bardzo dużo rzeczy , szkolę , to też się tym zajmuję no-transcript , czyli masz wiele ról , wiele czapek zakładasz , ale z drugiej strony to też taki szeroki ogląd i takie szerokie pojęcie o tym , jakie są potrzeby , jakie jeszcze braki i czego nam tutaj brakuje , czego potrzeba ludzi z właśnie branży IT , którzy słuchają tutaj tego podcastu , do wspierania edukacji takich dzieci technologicznie gdzieś wykluczonych , jak oni mogą
do tego podejść , jak mogą pomóc , w jaki sposób się zaangażować .
OlaMożliwości jest bardzo dużo . Zawsze zachęcam do tego , żeby gdzieś w okolicach wrześniach śledzić nasze sociale , dlatego że wtedy robimy taką sporą rekrutację na wolontariuszy , którzy chcą prowadzić zajęcia z dzieciakami cyklicznie . Dlatego że wrześniu to jest taki miesiąc , gdzie w szkołach się jeszcze pan lekcji kształtuje , potrzeby się aktualizują i w październiku mniej więcej ruszamy z zajęciami . Więc we wrześniu warto nas ś , ale można też do nas dołączać . W trakcie roku Organizujemy różnego rodzaju sesje , takie inspiracyjne czy też warsztaty , więc to też jest przestrzeń do tego , żeby realizować się w wolontariacie . Ale też mamy dużo takich aktywności w fundacji , gdzie można pomagać dzieciakom nie pracując z dziećmi , bo ja też rozumiem , że nie każdy się dobrze czuje w takim bezpośrednim prowadzeniu zajęć . Nie dla każdego jest to jakiś komfort .
OlaOrganizujemy różnego rodzaju wydarzenia , choćby galę hackersów , którą mamy we wrześniu , gdzie potrzebujemy też po prostu takich osób do wsparcia , do takiego technicznej pomocy przy organizacji wydarzenia . Więc dla każdego jakieś miejsce się znajdzie . Zachęcamy serdecznie do odwiedzenia naszej strony tam jest formularz do zapisów albo faktycznie do śledzenia naszych sociali . Tam informujemy bieżąco o tym , czy rekrutujemy w danym momencie wolontariuszy chociaż rekrutujemy zawsze ale czy robimy taką szerszą rekrutację . Zachęcam do tego , że u nas można nie tylko prowadzić zajęcia takie stricte związane faktycznie z jakimiś umiejotów szkolnych . To też jest ogromna potrzeba . Tym też się zajmujemy w Hackersach . Może działać okazjonalnie , może działać stale , więc możliwości jest bardzo , bardzo dużo . Więc po prostu zachęcam do tego , żeby napisać do nas , odezwać się , skontaktować się z nami , i na pewno coś znajdziemy .
KrzysztofSuper . Oczywiście notacja tego odcinka będzie link na różne sociale i strony , żeby jeszcze ułatwić ten proces . Spójrzmy może właśnie chwilkę na perspektywę tego super bohackera , tej osoby , która ma już jakieś doświadczenie być może , pracuje w IT i chciałaby w jakiś sposób właśnie w taki wolontariat tutaj wejść i pomóc . Co ta osoba zyskuje albo co tak według twojej opinii , twojego oglądu jest tym powodem dla którego te osoby decydują się właśnie w ten sposób wspierać , między innymi hackersów , i na czym ta praca polega . Trochę już mam wrażenie , że mamy ogląd , ale dobrze byłoby pewnie tutaj to jeszcze naświetlić .
OlaJeżeli chodzi o powód , to są bardzo różne te powody dlaczego osoby do nas dołączają . Czasami , faktycznie , to są osoby , które stawiają swoje pierwsze kroki w IT i chcą sobie pewne rzeczy po prostu potestować na bezpiecznym gruncie , dlatego że nasze dzieciaki , chociaż niektóre , już sobie bardzo dobrze radzą . No , umówmy się , nie są żadnymi menedżerami , nie są specjalistami w danej dziedzinie . Więc takie zajęcia z nimi po prostu pozwalają , pewne rzeczy sobie popróbować , zobaczyć jak to wygląda , z czym to się je . Więc to są takie fajne doświadczenia dla osób które startują , ale też zgłaszają się do nas , osoby które na przykład , pracują w branży już bardzo długo i mają takie poczucie , że dostały gdzieś szansę w życiu , że są w tym miejscu , w którym są .
OlaBardzo dużo mamy takich osób , którym się w życiu , mówiąc wprost udało albo zapracowały na to , żeby się udało . To kij ma dwa końce . I chcą po prostu trochę to oddać w świat . Też . Często wolontariusze którzy do nas zgłaszają się mówią o tym że z jednej strony w pracy pracują nad jakimiś komercyjnymi rozwiązaniami , że pracują dla jakiejś firmy i muszą stworzyć jakiś produkt , a tutaj mogą zrobić coś społecznie , czyli zaspokoić tą swoją drugą potrzebę . Więc zde Więc zdecydowanie u nas przestrzeń na to jest . A druga część twojego pytania brzmiała Tak na czym polega ta praca .
KrzysztofOprócz takich , lekcji online czy stacjonarnych .
OlaTa praca polega przede wszystkim na tym , żeby spotykać się z dzieciakami i dawać im przestrzeń do tego , żeby podoświadczać różnych rzeczy , tego , żeby podoświadczać różnych rzeczy . Od razu mówię że jeżeli ktoś nastawia się na to , że przyjdzie do nas prowadzić wolontariat i będzie oczekiwał , że druga strona , czyli dziecko , będzie na pewno osiągało jakieś postępy , na pewno potem wyjdzie po prostu z takimi umiejętnościami , że to już tylko po prostu do topowych firm , no , to nie tędy dro z towarzyszeniem technologii , w którym próbujemy różnych rzeczy razem . Absolutnie nie ma u nas miejsca na zadania domowe , chyba że druga strona tego oczekuje i chce , bo na przykład ma jakiś swój cel , że chce skończyć studia , nie studia nie , ale szkołę średnią i dostać na jakiś kierunek studiów . Więc , jeżeli jest takie porozum , nie w dwie strony , jak najbardziej , ale na pewno na takich zajęciach jest przestrzeń na luz , i jest przestrzeń na luz w dwie strony . Więc dzieci też mają swoje pewne , dostają od nas pewne swoje wymagania do tego , żeby stosowały się do zasad , które sobie wspólnie ustalimy . Więc to jest taki kontrakt w dwie strony . I na czym jeszcze te zajęcia polegają ?
OlaCzasami po prostu polegają na tym , żeby posłuchać tego jak minął tydzień , czasami polegają na tym żeby napisać kawałek kodu , czasami powst czy przygotowywaniu do sprawdzianów . Więc tutaj nie ma jakiejś wielkiej filozofii .
Zawsze oczywiście to powiem przed wytami jest matma , fizyka czy też język angielski . Więc , jeżeli chodzi o obszar tematyczny , to tyle . Inaczej jest troszkę na tych sesjach inspiracyjnych czy warsztatach , dlatego że tutaj wolontariusz często przychodzi z własnym pomysłem , na przykład analiza danych . Tak Ktoś przychodzi i opowiada dzieciakom na klockach , jakie można tymi danymi zarządzać , czym są w ogóle dane . Czasami są to tematy związane gdzieś z bezpieczeństwem w sieci , takie bardziej miękkie czy faktycznie o jakimś zarząd . Z przyjaciółmi szukamy wspólnych pomysłów na to , jak to dzieciom przekazać , a potem taki wolontariusz gdzieś pod naszym czujnym okiem realizuje takie zajęcia .
KrzysztofCzy w przypadku tych zajęć online to są zawsze spotkania jeden na jeden czy też może w grupach , i jak to wygląda jeśli chodzi o stacjonarne ?
Olazajęcia w jakich miastach czy może w jakich rejonach Polski można na takie trafić ? Jasne , jeżeli chodzi o zajęcia online , najczęściej są to zajęcia jeden na jeden , jeżeli chodzi o korepetycje , dlatego że to są bardzo indywidualne potrzeby danego dziecka . Jeżeli są to zajęcia jakieś technologiczne czy też angielskie , to są to małe grupy , kilka dosłownie osób , żeby to było efektywne . Wszyscy na pewno , i to jak 25 osób łączy się z jednym nauczycielem . Absolutnie nie chcemy na taki stres narażać naszego wolontariusza , ale też chcemy żeby to miało jakieś ręce i nogi . Więc bardzo małe grupy . Jeżeli chodzi o zajęcia stacjonarne , to jesteśmy głównie w dużych miastach , niestety , póki co , jeżeli chodzi o zajęcia stacjonarne , chociaż też , na przykład , jesteśmy w Krakowie , No , i oczywiście zakładam , że rekrutacja w Łodzi jesteśmy . Rekrutacja nam przyniesie dodatkowe rzeczy . We wrześniu , w październiku . W Katowicach też prowadzimy zajęcia stacjonarne . Więc , jeżeli chodzi o zajęcia stacjonarne , odbywają się one głównie w placówkach opiekuńczych , czyli w świetlicach środowiskowych , w których na miejscu jest opiekun z placówki . To też jest ważna informacja , tak Takie bezpieczeństwo wolontariusza , że zawsze jest osoba która odpowiada za tą grupę .
KrzysztofNie jesteś tam sama prowadząc takie zajęcia Ty przychodzisz na swój kawałek , spędzasz czas z dzieciakami , no , ale opiekę bezpośrednio sprawuje opiekun w placówce . Czy , jeśli chodzi o hakersów , podopiecznych waszych działań , jest jakaś ścieżka rekrutacji ? Trzeba spełnić jakieś wymogi , żeby móc skorzystać z waszej pomocy ?
OlaI tak nie . Przede wszystkim chciałabym powiedzieć , że bardzo nam zależy , żeby trafiać do dzieciaków naprawdę potrzebujących . Oferta zajęć dodatkowych na rynku jest bardzo , bardzo szeroka , a my chcemy , żeby nasza oferta naszych zajęć dodatkowych pozaszkolnych trafiła do tych którzy potrzebują . I tutaj bardzo układa nam się fajnie współpraca , po pierwsze z tymi placówkami o których wspominałam , bo to jest dla nas poniekąd gwarant tego , że faktycznie uczęszczają do nich dzieci , które tego potrzebują . Współpracujemy również z jednostkami samorządu terytorialnego , z MOPS-ami , którzy nam wskazują miejsca , gdzie faktycznie tych dzieci szukamy . Ale ja sobie trochę nie wyobrażam , żeby prosić dzieci żeby przyniosły nam pity rodziców na takie zajęcia pierwsze , i tego absolutnie nie robimy . Tym gwarantem są dla nas właśnie te współprace głównie z jakimiś instytucjami państwowymi , które są dla nas gwarantem tym , że faktycznie dziecko do którego docieramy jest faktycznie w takiej potrzebie .
KrzysztofA z drugiej strony , ze strony wolontariusza , superbohackera , czy są jakieś zasady , jakieś reguły , jakiś klucz według których te osoby są dobierane do projektu , dopuszczane do spotkań z dziećmi , i tutaj to zapewnienie bezpieczeństwa jest pewnie kluczowe . domyślam się .
OlaTak zdecydowanie i tak naprawdę .
OlaTo jest najważniejszy wymóg który trzeba spełnić żeby zostać wolontariuszem w naszej fundacji . Jest on też wynika , wynika z ustawy , tak zwanej ustawy Kamilka . Więc tutaj zdecydowanie wymagane jest zaświadczenie o niekoralności , zaświadczenie o tym , że nie występuje się w rejestrze przestępców chyba w podcastach nie wolno używać tego słowa , żeby oglądalność nie była ale takich przestępców którzy robią różne rzeczy . Ale o tym tętnie zapraszam na spotkanie , poopowiadam później . Na pewno trzeba się zapoznać z naszymi wewnętrznymi standardami ochrony małoletnich i je zaakceptować , bo my sobie stawiamy wysoko poprzeczkę , również ze względu na to , że mamy dzieci ze szczególną sytuacją .
OlaWięc tutaj , jeżeli chodzi o jakieś zasady publikacji , wizerunku , komunikacji z dziećmi , tutaj też mamy dosyć wyśrubowane zasady , ale mamy wrażenie , że trafiają do nas fajnie , empatycznie ludzie którzy to rozumieją , i nie ma takiej trudności , że całkiem są szkolenia różnego rodzaju , też dostęp do bazy szkoleń , które już mamy , bo staramy się takie rzeczy gromadzić , żeby ludzie sobie korzystali . Więc zapraszamy na ten etap faktycznie , gdzie się trochę dokrzełcamy , gdzie jest ta wiedza zdobywana , i to też jest taki moment w którym można powiedzieć ok , myślałem że to wygląda inaczej , jednak wolę zrobić kroknawcze z dzieckiem i startujemy . Więc te elementy trzeba na pewno formalne spełnić , to jest dla nas bardzo ważne A potem po prostu współpraca , rozmowa , nie trzeba na pewno mieć żadnych specjalnych umiejętności . Zachęcamy do tego , że , jeżeli ktoś właśnie stawia te pierwsze kroki w IT albo na przykład chciałby począć od zajęć związanych z karierą zawodową i chciałby jakieś korki porobić dzieciakom , tutaj można się realizować na różne sposoby i nie wymagamy żadnej wiedzy na start .
KrzysztofTo właśnie takich zaangażowanych super bohakerów . Tobie życzę Tego również , żeby te liczby szły jak najbardziej do góry , bo myślę , że to jest szczytny cel i bardzo potrzebne działanie . Trzymam zatem kciuki , niech się wieść o tym projekcie jak najszerzej niesie A wszystkich słuchaczy oczywiście zainteresowanych w ogóle taką formą wolontariatu również odsyłamy do notatek do tego odcinka , gdzie wszystkie niezbędne linki się znajdą . Olu , bardzo Ci dziękuję za ten poświęcony czas i rozmowę .
OlaBardzo dziękuję za spotkanie .
KrzysztofPowiedz proszę jeszcze na koniec , gdzie Cię możemy znaleźć w sieci albo gdzie możemy właśnie więcej na temat projektu Hackersi poczytać i się dowiedzieć .
OlaPrzede wszystkim zachęcam do odwiedzenia naszej strony internetowej hackersipl oraz mnie prywatnie gdzieś na LinkedIn'ie . Aleksandra Mieszkowska to ja .
KrzysztofŚwietnie . Dziękuję Ci jeszcze raz . Oczywiście , wszystkie te linki będą w zaczetce do odcinka Miłego dnia . Do usłyszenia , cześć .
OlaDziękuję , do zobaczenia
.
KrzysztofTo już wszystko na dzisiaj . Jeśli chcesz więcej takich rozmów , archiwum czeka . Tam też dzieją się ciekawe rzeczy . Masz pytania , przemyślenia albo chcesz po prostu napisać fajny odcinek ? Krzysztof Śmiało , Mój mail to krzyżtofmałpa porozmawiajmy o itpl . a w socialach też da się mnie złapać . Ja nazywam się Krzysztof Kępiński , a to był odcinek podcastu Porozmawiajmy IT o projekcie Hackersi .