%20(1).png)
I.A. Café - Enquête au cœur de la recherche sur l’intelligence artificielle
Podcast pour les passionnés, comme vous, d’intelligence artificielle. Deux fois par mois, nous recevons, dans notre studio à la Faculté de philosophie de l’Université Laval, au cœur de la ville de Québec, les principaux acteurs (chercheurs, entrepreneurs, artisans) de la recherche sur l’intelligence artificielle, et nous discutons avec eux des enjeux techniques, éthiques et sociétaux émergeant de leurs domaines d’expertise. Au passage, nous tentons nous aussi d'arrimer nos expertises (éthique, droit, politique, informatique, pédagogie, sociologie) avec le domaine de la recherche en intelligence artificielle. Je sais que le sujet peut sembler intimidant, mais le ton de ce podcast se veut très relaxe, simple, humble. On prend un café. On discute des grandeurs et misères de la recherche en intelligence artificielle. Rien de plus. Le podcast s’adresse principalement aux chercheurs, entrepreneurs et artisans de ce domaine, aux étudiants qui aimeraient y travailler, mais aussi à ceux et celles qui souhaitent s’immiscer à l’intérieur des murs, parfois étanches, des compagnies et institutions qui créent les intelligences artificielles qui feront bientôt partie de nos vies. Si vous rêvez (peut-être) de moutons électriques, bonne écoute! Votre hôte: Jean-François Sénéchal.
I.A. Café - Enquête au cœur de la recherche sur l’intelligence artificielle
Épisode 78 - Enseignement et IA : Deepfake, métavers et ChatGPT à l’école des sorciers!
Use Left/Right to seek, Home/End to jump to start or end. Hold shift to jump forward or backward.
Dans cet épisode, nous recevons Nadia Naffi. Nadia est titulaire de la Chaire de leadership en enseignement sur les pratiques pédagogiques innovantes en contexte numérique Banque Nationale. Elle y explore la question du rôle de la personne enseignante à l'ère de l'intelligence artificielle.
Nadia Naffi s’intéresse aux innovations pédagogiques et numériques, aux expériences d’apprentissage numériques, à l’enseignement en ligne, à distance, hybride, comodale, à la littéracie numérique, aux environnements virtuels d’apprentissage. Et, évidemment, à l’intégration progressive de l’intelligence artificielle dans nos expériences d’enseignement et d’apprentissage.
Au programme
- ChatGPT et autres utilisations enthousiasmantes pour un étudiant et un prof
- Le métavers, la réalité virtuelle et les environnements numériques d’apprentissage
- Le deepfake (l’hypertrucage), la désinformation et le mensonge algorithmique
- Promesses de l’intelligence artificielle en enseignement, défis et solution
- La formation et l’éducation aux enjeux éthiques et sociaux du numérique et de l’intelligence artificielle.
- L’agentivité et le rôle citoyen dans la construction d’un futur numérique.
Production et animation: Jean-François Sénéchal, Ph.D
Invitée: Nadia Naffi, Ph.D.
Collaborateurs et collaboratrices: Véronique Tremblay, Stéphane Minéo, Fredérick Plamondon, Shirley Plumerand, Sylvain Munger Ph.D, Ève Gaumond, Maxime Heuillet, David Beauchemin.