Temaet for denne episoden er den digitale verktøykassa, og hvordan skolen svikter i grunnleggende digital opplæring for barn med dysleksi og ADHD. Du møter en meget engasjert, Marianne Hagelia, førsteamanuensis ved Høgskolen i Østfold, som akkurat er ferdig med forskningsrapporten, «Den digitale verktøykassa.»
I episoden blir det snakket om problemet på systemnivå, men du får også konkrete tips til hvordan du som lærer kan legge til rette for en enda bedre undervisning for elever med ADHD og dysleksi.
Vil du se hvordan hjelpemidlene kan brukes i praksis? Her er videoene det henvises til i podkasten: https://www.adhdnorge.no/artikkel/den-digitale-verktoykassa-hvordan-laerer-jeg-best
Rapporten kan leses her: https://dysleksinorge.no/skolene-svikter-pa-mange-omrader-ifolge-ny-forskningsrapport/
Abonner på SL-podden og få de nyeste episodene rett inn i din favorittpodkastplattform.
Produsert av Asgeir Kabuba Kjeldstad for Skolenes landsforbund
Temaet for denne episoden er den digitale verktøykassa, og hvordan skolen svikter i grunnleggende digital opplæring for barn med dysleksi og ADHD. Du møter en meget engasjert, Marianne Hagelia, førsteamanuensis ved Høgskolen i Østfold, som akkurat er ferdig med forskningsrapporten, «Den digitale verktøykassa.»
I episoden blir det snakket om problemet på systemnivå, men du får også konkrete tips til hvordan du som lærer kan legge til rette for en enda bedre undervisning for elever med ADHD og dysleksi.
Vil du se hvordan hjelpemidlene kan brukes i praksis? Her er videoene det henvises til i podkasten: https://www.adhdnorge.no/artikkel/den-digitale-verktoykassa-hvordan-laerer-jeg-best
Rapporten kan leses her: https://dysleksinorge.no/skolene-svikter-pa-mange-omrader-ifolge-ny-forskningsrapport/
Abonner på SL-podden og få de nyeste episodene rett inn i din favorittpodkastplattform.
Produsert av Asgeir Kabuba Kjeldstad for Skolenes landsforbund