62: Kan vurdering for læring stå i veien for læring?

Hva skjer når alt i skolen skal vurderes, måles og dokumenteres?
Hva gjør det egentlig med læringen?
Og hva gjør det med elevene og med lærerne som hele tiden skal vurdere?

I denne episoden av SL-podden møter du Knut Ove Æsøy, førsteamanuensis ved OsloMet. Han har skrevet en tydelig kritikk av vurdering for læring og mener at vi er i ferd med å gjøre både lærere og elever slitne i et vurderingsregime som måler alt, men ikke nødvendigvis det som betyr mest.

Programleder Asgeir Kabuba Kjeldstad inviterer til en ærlig samtale om hva vi egentlig måler i skolen, og hva som står på spill når alt skal vurderes.

Produsert av Skolenes landsforbund ved Asgeir Kabuba Kjeldstad.