”Det er ikke sådan, at vi arver vores forældres problemer”
Er det faktisk sådan, at vi arver vores forældres problemer? Eller er det i grunden helt skævt med et begreb som social arv?
Sociolog og lektor emeritus ved Aalborg Universitet, Morten Ejrnæs, peger i denne episode - bl.a. med sin egen forskning - på, at børn klarer sig markant bedre end skolens professionelle forudser og opfordrer til. Han understreger i den forbindelse det afgørende vigtige i, at vi ikke udstyrer disse børn med dårligere prognoser, end de i virkeligheden har, fordi vi risikerer, at det bliver selvopfyldende profetier.
Lyt med og hør hvordan Morten gør op med myten om social arv, ligesom han kommer med bud på, hvad du som lærer konkret kan gøre i den forbindelse.
Podcastserien er muliggjort med støtte fra Harlang & Toksvig Fondet.
”Det er ikke sådan, at vi arver vores forældres problemer”
Er det faktisk sådan, at vi arver vores forældres problemer? Eller er det i grunden helt skævt med et begreb som social arv?
Sociolog og lektor emeritus ved Aalborg Universitet, Morten Ejrnæs, peger i denne episode - bl.a. med sin egen forskning - på, at børn klarer sig markant bedre end skolens professionelle forudser og opfordrer til. Han understreger i den forbindelse det afgørende vigtige i, at vi ikke udstyrer disse børn med dårligere prognoser, end de i virkeligheden har, fordi vi risikerer, at det bliver selvopfyldende profetier.
Lyt med og hør hvordan Morten gør op med myten om social arv, ligesom han kommer med bud på, hvad du som lærer konkret kan gøre i den forbindelse.
Podcastserien er muliggjort med støtte fra Harlang & Toksvig Fondet.