Η συγκέντρωση εκατοντάδων χιλιάδων προσφύγων, κυρίως, σε Αθήνα, Πειραιά και Θεσσαλονίκη, καθιστούσε επιτακτική την ανάγκη στέγασής τους. Το πρώτο αυτό διάστημα οι πρόσφυγες εγκαταστάθηκαν πρόχειρα σε αποθήκες, εκκλησίες, σχολεία, σκηνές και παραπήγματα. Σταδιακά μετά το 1923, οι αρμόδιες υπηρεσίες προχώρησαν στην ανέγερση προσφυγικών συνοικισμών, αλλά για κάποιους πρόσφυγες οι προσωρινές συνθήκες στέγασης έγιναν μόνιμες για δεκαετίες.
«Θυμάμαι το ‘22»
Μια σειρά ηχητικών επεισοδίων του εκπαιδευτικού προγράμματος του Δήμου Αθηναίων «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» με τη συμβολή του Κέντρου Μικρασιατικών Σπουδών.
Οι μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με στόχο να γνωρίσουν την Μικρασιατική καταστροφή έρχονται σε επαφή με τα βιώματα των προσφύγων, προσεγγίζοντας την ιστορία με τρόπο διαθεματικό, βιωματικό και δημιουργικό. Διαβάζουν μαρτυρίες προσφύγων, άρθρα εφημερίδων κι άλλα τεκμήρια μαζί με τον θεατροπαιδαγωγό Χρήστο Χρηστόπουλο, μεταφέροντας την εμπειρία της άφιξης και της εγκατάστασης των προσφύγων στην Ελλάδα το Σεπτέμβριο του ‘22. Έτσι, η εμπειρία της προσφυγιάς του 1922 ζωντανεύει μέσα από τις φωνές των εφήβων!
Η συγκέντρωση εκατοντάδων χιλιάδων προσφύγων, κυρίως, σε Αθήνα, Πειραιά και Θεσσαλονίκη, καθιστούσε επιτακτική την ανάγκη στέγασής τους. Το πρώτο αυτό διάστημα οι πρόσφυγες εγκαταστάθηκαν πρόχειρα σε αποθήκες, εκκλησίες, σχολεία, σκηνές και παραπήγματα. Σταδιακά μετά το 1923, οι αρμόδιες υπηρεσίες προχώρησαν στην ανέγερση προσφυγικών συνοικισμών, αλλά για κάποιους πρόσφυγες οι προσωρινές συνθήκες στέγασης έγιναν μόνιμες για δεκαετίες.
«Θυμάμαι το ‘22»
Μια σειρά ηχητικών επεισοδίων του εκπαιδευτικού προγράμματος του Δήμου Αθηναίων «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» με τη συμβολή του Κέντρου Μικρασιατικών Σπουδών.
Οι μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με στόχο να γνωρίσουν την Μικρασιατική καταστροφή έρχονται σε επαφή με τα βιώματα των προσφύγων, προσεγγίζοντας την ιστορία με τρόπο διαθεματικό, βιωματικό και δημιουργικό. Διαβάζουν μαρτυρίες προσφύγων, άρθρα εφημερίδων κι άλλα τεκμήρια μαζί με τον θεατροπαιδαγωγό Χρήστο Χρηστόπουλο, μεταφέροντας την εμπειρία της άφιξης και της εγκατάστασης των προσφύγων στην Ελλάδα το Σεπτέμβριο του ‘22. Έτσι, η εμπειρία της προσφυγιάς του 1922 ζωντανεύει μέσα από τις φωνές των εφήβων!