Ο οικονομικός ανταγωνισμός, οι πολιτισμικές διαφορές, ο ανταγωνισμός στο πολιτικό πεδίο με την ταύτιση των προσφύγων με τον βενιζελισμό, ο φόβος για το ξένο και το διαφορετικό, οδήγησαν μέρος των γηγενών Ελλήνων σε εχθρική στάση απέναντι στους πρόσφυγες. Ωστόσο, υπήρχαν και αρκετές περιπτώσεις γηγενών που εξέφρασαν έμπρακτα την αλληλεγγύη τους στο δράμα των προσφύγων.
«Θυμάμαι το ‘22»
Μια σειρά ηχητικών επεισοδίων του εκπαιδευτικού προγράμματος του Δήμου Αθηναίων «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» με τη συμβολή του Κέντρου Μικρασιατικών Σπουδών.
Οι μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με στόχο να γνωρίσουν την Μικρασιατική καταστροφή έρχονται σε επαφή με τα βιώματα των προσφύγων, προσεγγίζοντας την ιστορία με τρόπο διαθεματικό, βιωματικό και δημιουργικό. Διαβάζουν μαρτυρίες προσφύγων, άρθρα εφημερίδων κι άλλα τεκμήρια μαζί με τον θεατροπαιδαγωγό Χρήστο Χρηστόπουλο, μεταφέροντας την εμπειρία της άφιξης και της εγκατάστασης των προσφύγων στην Ελλάδα το Σεπτέμβριο του ‘22. Έτσι, η εμπειρία της προσφυγιάς του 1922 ζωντανεύει μέσα από τις φωνές των εφήβων!
Ο οικονομικός ανταγωνισμός, οι πολιτισμικές διαφορές, ο ανταγωνισμός στο πολιτικό πεδίο με την ταύτιση των προσφύγων με τον βενιζελισμό, ο φόβος για το ξένο και το διαφορετικό, οδήγησαν μέρος των γηγενών Ελλήνων σε εχθρική στάση απέναντι στους πρόσφυγες. Ωστόσο, υπήρχαν και αρκετές περιπτώσεις γηγενών που εξέφρασαν έμπρακτα την αλληλεγγύη τους στο δράμα των προσφύγων.
«Θυμάμαι το ‘22»
Μια σειρά ηχητικών επεισοδίων του εκπαιδευτικού προγράμματος του Δήμου Αθηναίων «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» με τη συμβολή του Κέντρου Μικρασιατικών Σπουδών.
Οι μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με στόχο να γνωρίσουν την Μικρασιατική καταστροφή έρχονται σε επαφή με τα βιώματα των προσφύγων, προσεγγίζοντας την ιστορία με τρόπο διαθεματικό, βιωματικό και δημιουργικό. Διαβάζουν μαρτυρίες προσφύγων, άρθρα εφημερίδων κι άλλα τεκμήρια μαζί με τον θεατροπαιδαγωγό Χρήστο Χρηστόπουλο, μεταφέροντας την εμπειρία της άφιξης και της εγκατάστασης των προσφύγων στην Ελλάδα το Σεπτέμβριο του ‘22. Έτσι, η εμπειρία της προσφυγιάς του 1922 ζωντανεύει μέσα από τις φωνές των εφήβων!