Een kleuter die zo enthousiast is dat hij amper op zijn beurt kan wachten in de kring. Of die ene leerling die als het opruimtijd is, vaak heel gefrustreerd raakt omdat ze nog zo lekker aan het spelen is. Onderwijsadviseurs Maike Rea en Tim van Esssen vertellen in hoe dit samenhangt met de ontwikkeling van executieve functies, denkprocessen die belangrijk zijn voor het uitvoeren van sociaal en doelgericht gedrag. Wat kun je als leerkracht of ouder doen om kleuters te ondersteunen bij de ontwikkeling van deze functies, passend bij de leeftijd? En hoe vertaalt zich dat naar hoe jij als leerkracht handelt en hoe je lokaal is ingericht? Theorie en praktijk komen samen in deze aflevering.
Wil je aan de slag met executieve functies bij kleuters? Bekijk hier ons aabod: https://www.cedinonderwijs.nl/het-jonge-kind-cursussen/
NB: Het boek waarover we het hebben in deze aflevering heet ‘Zelfsturing in de klas’.
cedin.nl | cedinzorg.nl | cedinonderwijs.nl