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Growing With Proficiency The Podcast
Welcome to Growing With Proficiency: The Podcast! Are you a World Language teacher who is looking for ideas, strategies, activities, and inspiration to create a World Language class where you and your students enjoy using the language to learn about the world and each other? Do you want to transform your class into an acquisition-driven instruction space where you intentionally provide a ton of comprehensible input?
If you are, you're in the right place.
Let's start this journey together. Head over to IG, and send me a DM @claudiamelliott to let me know what topics you would like me to cover in an upcoming episode.Join my free Facebook community, Growing With C. Also, check out my blog to start discovering some of these ideas and strategies at growingwithproficiency.com
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Episodio 137: Leyendo con Lupa: Cómo Representamos a la Mujer en la Clase de Español con Adriana Ramírez y Margarita Pérez García
¿Cómo representamos a la mujer en nuestra clase de español? ¿Qué historias contamos y qué estereotipos perpetuamos sin darnos cuenta?
En este episodio especial por el Mes de la Historia de la Mujer, conversamos con Adriana Ramírez y Margarita Pérez García sobre la representación de la mujer en los materiales educativos y cómo podemos construir un currículo más inclusivo y auténtico.
En esta conversación, Adriana y Margarita nos ayudan a mirar con lupa:
✅ La representación de la mujer en los materiales educativos.
✅ Cómo identificar y cuestionar los estereotipos en los textos.
✅ Estrategias para integrar mujeres inspiradoras en la clase de español.
✅ Recursos y libros que presentan una visión más auténtica y diversa de las mujeres latinoamericanas.
📌 Recursos mencionados en el episodio:
🔹 Pósteres "Leyendo con Lupa" para analizar la representación de la mujer en la literatura y otros temas de justicia social. 📥 Descárgalos en Armando Bochinche.
🔹Blog de Adriana Ramírez
🔹Blog de Margarita Pérez García
🔹Colección de libros "Revolucionarias" – Historias de mujeres que han transformado sus comunidades.
📢 Ahora te toca a ti:
¿Qué historias de mujeres estás compartiendo en tu clase? ¿Cómo puedes integrar más voces femeninas diversas y romper estereotipos en tu enseñanza?
🎧 Dale play y únete a esta conversación transformadora.
🎙️ Do your students love animals?
Yeah… I already know the answer.
Because if there’s one thing that gets every single one of my students to say “aww” or light up with a smile… it’s animals. 🐶🐱🐘
Now imagine combining that universal love with a real-world topic like natural disasters—and boom 💥—you’ve got a compelling, ready-to-use lesson that sparks curiosity and builds empathy.
At
