138 - Wie kommen Lehrkräfte in eine inklusive Haltung? - Danijela @mit_herz_und_hirn

Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule

Kapierfehler - Neurodivergenz und Schule
138 - Wie kommen Lehrkräfte in eine inklusive Haltung? - Danijela @mit_herz_und_hirn
Aug 30, 2026 Season 2 Episode 88
Corina Elfe

Ich habe mit Danijela Klich gesprochen. Sie ist Lehrkraft, Fortbildnerin und Gründerin von Mit Herz und Hirn. Danijela ist selbst neurodivergent und hat ihren eigenen Diagnoseweg über ADHS, Autismus und einer Hochbegabung erst in den letzten zwei bis drei Jahren durchlaufen. Rückblickend mit viel Klarheit, aber auch viel Schmerz.

In dieser Folge sprechen wir darüber, was inklusive Haltung bei Lehrkräften wirklich bedeutet und was sie nicht ist. Wir sprechen über internalisierten Ableismus, über Masking, über Geruchssensibilität in der Schulzeit und darüber, warum Werkzeugkästen und Methoden allein keine Lösung sind.
Danijelas drei Säulen für inklusive Fachkräfte: Hirn (Wissen über Neurodivergenz), Herz (Mitgefühl statt Mitleid, auch mit sich selbst) und Haltung (die einzige Sache, die einem niemand wegnehmen kann).

Und ganz konkret: Was Lehrkräfte heute, in dieser Woche, in einer einzigen Stunde anders machen könnten – ohne alles auf einmal zu verändern.

Danijela findet ihr u.a. auf Instagram.

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Ich komme auch an deine Schule und bilde das gesamte Kollegium zu den Themen ADHS, Autismus & herausforderndem Verhalten in der Schule weiter!

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Liebe Grüße,
deine Corina

Episode Artwork 138 - Wie kommen Lehrkräfte in eine inklusive Haltung? - Danijela @mit_herz_und_hirn 1:39:55 Episode Artwork 137 - Straftexte & Mobbing an der Förderschule – Simone Klemm 1:28:28 Episode Artwork 136 - „Das System akzeptiert einfach nicht, wie ich bin" - Benjamin (16) & Nora Henker 1:41:44 Episode Artwork 135 - ADHS & Schule aus Schülersicht - mein Sohn János beantwortet eure Fragen 1:36:25 Episode Artwork 134 - PDA, Schulabsentismus & systemische Gewalt – Vany @vanys_achterbahnfahrt 1:45:30 Episode Artwork 133 - Hochbegabt und gescheitert? Warum Schule für hochbegabte Kinder oft scheitert - Susanne Burzel 1:23:40 Episode Artwork 132 - "Mein Körper steht mir im Weg!" - Lou 1:30:55 Episode Artwork 131 - Ambivalenzen aushalten können - Anuschka @lichtblick 1:02:23 Episode Artwork 130 - Selbstermächtigung - Alexandra Reuter @die_nette_ente 1:20:52 Episode Artwork 129 - Lernatmosphäre & Regulation: Kleine Schritte im Alltag - Simone Tuena-Küpfer 1:27:57 Episode Artwork 128 - Es ist eure verdammte Pflicht! - Stephanie Meer-Walter 1:25:46 Episode Artwork 127 - Lebe so, wie es zu dir passt! - Tuncay @happytuncayde 1:40:21 Episode Artwork 126 - PDA Elternschaft - Mark Leonard 1:30:27 Episode Artwork 125 - Autoritäre vs. bedürfnisorientierte Pädagogik - Chistin Fürchtenschneider 1:31:44 Episode Artwork 124 - Was brauchst DU eigentlich? - Lydia Clahes 1:32:45 Episode Artwork 123 - Beziehung comes FIRST! - Uschi Drude 1:49:40 Episode Artwork 122 - Neurodivergent im Internat!? - Isabelle @brainfrogg 1:42:36 Episode Artwork 121 - Schmetterlingspädagogik - Stefan Ruppaner 1:50:13 Episode Artwork 120 - Neustart PDA - Rike Brand 1:39:54 Episode Artwork 119 - Hol' dir Unterstützung bei der EUTB - Kim 1:40:23 Episode Artwork 118 - Die Privilegien & Eltern - Corina 42:39 Episode Artwork 117 - Ablehnungs - und Kritikdysphorie - Corina 39:54 Episode Artwork 116 - Die neurodivergente Lehrkraft - Corina 43:31 Episode Artwork 115 - Ableismus - Corina 32:07 Episode Artwork 114 - Wir müssen über CVI sprechen! - Cristina @happy.guck 1:42:09