Francisation Réussie avec Annie
Le Français Langue Seconde (FLS) est un défi pour de nombreux apprenants, qu'il s'agisse de nouveaux arrivants ou de personnes résidant au Québec depuis longtemps.
Je suis enseignante en classe d'accueil au Québec depuis plus de 10 ans, de ce fait, je suis en première ligne pour observer les nombreux défis auxquels sont confrontés les nouveaux parents et enfants immigrants. Ils doivent non seulement s'adapter à un tout nouveau système d'éducation, mais aussi surmonter une multitude d'ajustements culturels et sociaux afin de s'intégrer dans leur nouveau pays. Ces défis vont de la compréhension des attentes scolaires à la navigation entre les langues, en passant par la gestion des émotions et des différences culturelles. Mon expérience me permet de témoigner de ces obstacles, mais aussi des réussites et du potentiel immense que chaque famille apporte avec elle dans cette nouvelle aventure. Ce podcast leur rend hommage et se veut une ressource essentielle, offrant des capsules d'apprentissage du français ainsi que des conseils pratiques, directement applicables pour faciliter leur intégration. En plus de fournir des outils concrets, il véhicule un message d'espoir, rappelant que malgré les obstacles, l'adaptation est non seulement possible, mais que chaque enfant et adulte a la capacité de réussir dans ce nouveau pays d'accueil, riche en opportunités.
Grâce à cet espace d’apprentissage collectif, nous allons ensemble développer des compétences linguistiques tout en explorant les aspects pratiques et culturels de cette belle langue.
Rejoignez notre communauté bienveillante et enrichissante pour trouver des réponses à vos questions, et découvrir les possibilités infinies qui vous attendent sur ce chemin d'apprentissage et de croissance.
Apprenons le français ensemble pour bâtir une communauté d'apprentissage solidaire. En travaillant ensemble, nous pouvons partager nos expériences, progresser à notre rythme, et soutenir mutuellement nos parcours d'apprentissage. Ensemble, nous renforçons notre maîtrise de la langue tout en créant un espace inclusif où chacun peut s’épanouir et réussir.
Francisation Réussie avec Annie
EP 48 | Two Pronunciations of the Letter G in French: From hard G to soft G | Maîtriser les Deux Prononciations de la Lettre G en Français |
Annie explores the mysteries of the letter G in French, explaining its two distinct pronunciations depending on the vowels that follow it.
YouTube Link
• The hard G is pronounced like the sound in "gare" or "gâteau" when followed by the vowels A, O, U, or a consonant.
• The soft G is pronounced like the sound in "girafe" or "génial" when followed by the vowels E, I, or Y.
• Concrete examples like "bagage," "guitare," "girafe," and "fromage" illustrate the different pronunciations.
• Practical exercises to master the distinction between the hard G and the soft G.
• Additional visual and auditory resources available on YouTube.
Don't give up. Subscribe.
Annie explore les mystères de la lettre G en français, expliquant ses deux prononciations distinctes selon les voyelles qui suivent cette lettre.
• Le G dur se prononce comme dans "gare" ou "gâteau" quand il est suivi des voyelles A, O, U ou d'une consonne
• Le G doux se prononce comme un J dans "girafe" ou "génial" quand il est suivi des voyelles E, I ou Y
• Des exemples concrets comme "bagage", "guitare", "girafe" et "fromage" illustrent les différentes prononciations
• Exercices pratiques pour maîtriser la distinction entre le G dur et le G doux
• Ressources visuelles et auditives complémentaires disponibles sur YouTube
Ne lâchez surtout pas. Abonnez vous.
Bonjour et bienvenue dans cet épisode de Francisation réussie avec Annie. Aujourd'hui, nous découvrons ensemble le son de la lettre G, une lettre qui a deux sons différents selon les lettres qui la suivent. Comme pour le C, le G dur se prononce comme un G fort, comme dans les mots Gare, gâteau, gomme, guitare, goûter. Il apparaît devant les voyelles A, o, u ou une consonne. Le G doux se prononce comme un J, comme dans les mots girafe, génial, gentil, gymnase. Il apparaît devant les voyelles E, i ou Y, comme dans les mots gym, girafe, général. Vous avez bien entendu le lien YouTube pour vous aider à prononcer correctement les syllabes. Si vous êtes plutôt visuel, c'est parti.
Speaker 1:Le son G a deux sons. J'ai dur G et j'ai doux. J J'ai un gars, j'ai un gos G-O-G-O, g-u-g-u, g-e-j-j, g-i-j-j, j'ai, j'ai, j'ai, j'ai, j'ai, j'ai, j'ai, j'ai, j'ai, j'ai, j'ai, j'ai, j'ai, j'ai, j'ai, j' G, g, g, g, g, g, g, g, g, g, g, g, g, G, g, g, g, g, g, g, g, g, g, g, g, g, g, g, g, g, gé, gé, gou, gou, gou, gé, gé, gé. Je Pratiquons, j'ai, je pratiquant le bagage, la bague, la guitare, le gâteau, gustave, le visage, l'orange, la girafe, le nuage, le fromage, la cage, la neige, le mariage, le gant, le gingembre, les bagages sont dans le garage, le garçon va à la garderie, gaston a le visage rouge, gaëtan aime les légumes, gustave donne une bague à Magali semaine prochaine pour une nouvelle écoute de Francisation réussie avec Annie. Et, comme toujours, je vous souhaite le plus beau des succès dans votre intégration en français. Ne lâchez surtout pas. Sous-titrage ST' 501 Abonnez vous.