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PRONONCIATION 👂👄 - Liaisons et enchaĂźnements : quelle est la diffĂ©rence ? - Exemples + Exercice - DELF A1/A2 - BASIC FRENCH

‱ Escargot Simple French ‱ Episode 46

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Transcript link / Lien de la transcription : 
https://www.buzzsprout.com/2374277/episodes/16412660

Cette transcription n'a pas Ă©tĂ© gĂ©nĂ©rĂ©e par intelligence artificielle (no AI). C'est le texte que j'ai moi-mĂȘme Ă©crit pour prĂ©parer l'Ă©pisode.

Le français est une langue difficile Ă  comprendre Ă  l’oral (PS : Ă  l’écrit aussi, vous allez me dire !) parce que tous les mots semblent connectĂ©s. C’est parce qu’on fait ce qu’on appelle des enchaĂźnements et des liaisons. Mais quelle est la diffĂ©rence entre les deux ? Et quand faut-il gĂ©nĂ©ralement les faire ? C’est ce que je vais un peu vous expliquer aujourd’hui. Je vous propose beaucoup d'exemples et un petit exercice. 

Merci beaucoup de m'Ă©couter. 
 Si vous souhaitez me soutenir, vous pouvez me faire une petite donation en cliquant sur le lien "Support the show" disponible ci-dessous👇. Je dois payer un abonnement tous les mois pour diffuser mon podcast et j'avoue que je ne suis pas trĂšs riche... Ce serait donc vraiment sympa de votre part si vous pouviez m'aider un peu. Merci d'avance !
 
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Pour cet Ă©pisode en particulier, je vous recommande de lire la transcription en mĂȘme temps que vous Ă©coutez. Ce sera plus facile. La transcription est disponible dans la description de l’épisode. Vous avez juste Ă  cliquer sur le lien et ensuite chercher « transcript » (en anglais) sur la page. Bien ! Vous ĂȘtes prĂȘt(e)s ? Je commence.

Le français est une langue difficile Ă  comprendre Ă  l’oral (PS : Ă  l’écrit aussi, vous allez me dire !) parce que tous les mots semblent connectĂ©s. C’est parce qu’on fait ce qu’on appelle des enchaĂźnements et des liaisons. Mais quelle est la diffĂ©rence entre les deux ? Et quand faut-il gĂ©nĂ©ralement les faire ? C’est ce que je vais un peu vous expliquer aujourd’hui.

Dans l’épisode de la semaine derniĂšre, je vous ai appris Ă  faire l’enchaĂźnement dans l’expression « Bonne annĂ©e ! ». Il ne faut pas faire de pause entre les deux mots. Ce n’est pas « Bonne // annĂ©e » mais « Bonne_annĂ©e ». Il faut connecter le N et le A. Si vous prononcez « Bonne // annĂ©e » en faisant une pause et en fermant la gorge (plus exactement, en fermant la glotte) entre les deux mots, ça ne sonne pas naturel. Ça sonne comme un robot. C’est pareil pour la phrase « J’habite en France ». Il faut prononcer « J’habite_en France » (avec enchaĂźnement) et non « J’habite // en France » (sans enchaĂźnement). J’espĂšre que vous entendez bien la diffĂ©rence. Voici un autre exemple d’enchaĂźnement : « Je vais prendre un taxi ».  « Je vais prendre_un taxi », et non « Je vais prendre // un taxi ». Il faut connecter le R final de « prendre » Ă  la voyelle suivante (« un »). 

Bien, j’espĂšre que vous avez compris. Mais alors, quelle est la diffĂ©rence entre un enchaĂźnement et une liaison ? Quand on fait un enchaĂźnement, on connecte seulement les deux mots, sans ajouter de nouveau son. Si on prononce sĂ©parĂ©ment « Bonne » et « annĂ©e », vous pouvez entendre que quand on fait l’enchaĂźnement, il n’y a pas de nouveau son. La prononciation de « bonne » n’a pas changĂ©. C’est juste qu’on ne fait pas de pause avant de prononcer « annĂ©e ». Maintenant, je vais vous donner un exemple de liaison : « J’ai passĂ© de bonnes annĂ©es en France ». Cette fois, « bonnes annĂ©es » est au pluriel, avec un S Ă  la fin. Normalement, on ne prononce pas le S final d’un mot au pluriel, n’est-ce pas ? Par exemple, on ne dit pas « des voitures » (en prononçant le S final [s] ou [z]). On dit « des voitures » (on ne prononce pas le S final du pluriel). Mais quand je dis « J’ai passĂ© de bonnes annĂ©es », je prononce le S final de « bonnes » parce que je fais la liaison avec la voyelle suivante, le A de « annĂ©es ». Et vous remarquez que je ne prononce pas le S final de « annĂ©es ». VoilĂ , c’est ça, une liaison : c’est le fait de prononcer la consonne final d’un mot quand elle est placĂ©e devant une voyelle. Et cette consonne finale, quand elle est placĂ©e devant une autre consonne, normalement, on ne la prononce pas. Pour rappel, une voyelle, c’est par exemple A, E, I, O, U (mais il y en a beaucoup d’autres en français). Une consonne, c’est par exemple B, C, D, F, etc.

Encore quelques exemples de liaisons : « vous_ĂȘtes », « vous_avez », « ils_aiment », « ils_habitent », etc. Dans ces deux derniers exemples, il est trĂšs important (PS : encore une liaison !) de faire la liaison. Sinon, ce n’est pas du pluriel mais du singulier. Écoutez la diffĂ©rence : au singulier, on dit « il aime » et « il habite » (il n’y a pas de Z Ă  la fin de « il »). Au pluriel, avec un S Ă  la fin du sujet « ils », on prononce « ils_aiment » et « ils_habitent » (avec le son Z entre les deux mots). Mais si le sujet est suivi d’une consonne, on ne prononce pas le S du pluriel. Par exemple : « ils mangent », « elles travaillent », « ils prennent », etc. Voici encore un exemple de liaison : « ils Ă©coutent » (au pluriel). Au singulier, comment est-ce qu’il faut prononcer ? « Il Ă©coute » (il n’y a pas de Z). C’est comme ça qu’on fait la diffĂ©rence Ă  la troisiĂšme personne entre le singulier et le pluriel pour les verbes qui commencent par une voyelle. 

On fait presque toujours la liaison entre le pronom (sujet, complĂ©ment, etc.) et le verbe. Par exemple : « vous_habitez », « ils_aiment ». On fait aussi presque toujours la liaison avant un nom. Par exemple : « un_ami », « des_amis », « mes_amis », « vos_amis », etc. Ce sont des liaisons gĂ©nĂ©ralement obligatoires. Il y a quelques exceptions mais je vous en parlerai la semaine prochaine. Il y a aussi beaucoup d’autres cas oĂč on fait des liaisons mais je ne peux pas tout vous dire aujourd’hui. Ce serait trop long et peut-ĂȘtre trop technique. 

Pour finir, voici un petit test. Essayez de trouver si c’est une liaison ou un enchaĂźnement. Si vous regardez la transcription en mĂȘme temps que vous Ă©coutez, les rĂ©ponses sont Ă  la fin. Mais ne les regardez pas tout de suite ! Jouez le jeu. Vous ĂȘtes prĂȘt(e)s ? Je commence.

  1. Bonne annĂ©e (comme dans « bonne santĂ© ») 
  2. Bon anniversaire 
  3. Bon appĂ©tit 
  4. Un bon ami
  5. Une bonne amie 
  6. Un ami 
  7. Une amie 
  8. Mon petit ami 
  9. Ma petite amie
  10. Votre ami
  11. Vos amis
  12. Elle habite Ă  Paris 
  13. Elles habitent 
  14. J’habite au Japon 
  15. Il habite en France
  16. Le premier avril 
  17. La premiĂšre annĂ©e 
  18. Le premier Ă©tage  
  19. La premiĂšre avenue 
  20. Deux euros  
  21. Douze euros (comme dans « douze dollars »)
  22. Deux ans  
  23. Douze ans
  24. Deux heures  
  25. Douze heures
  26. Quatre heures 
  27. Quatorze heures
  28. Trois ans 
  29. Treize ans
  30. Je vais prendre un taxi 
  31. Vous prenez un taxi ?

VoilĂ , j’arrĂȘte lĂ  ! J’espĂšre que ça vous a aidĂ© Ă  progresser. 

Voici les réponses :

  1. Bonne_annĂ©e (comme dans « bonne santĂ© ») : ENCHAÎNEMENT
  2. Bon_anniversaire : LIAISON
  3. Bon_appétit : LIAISON
  4. Un bon_ami : LIAISON
  5. Une bonne_amie : ENCHAÎNEMENT
  6. Un_ami : LIAISON
  7. Une_amie : ENCHAÎNEMENT
  8. Mon petit_ami : LIAISON
  9. Ma petite_amie : ENCHAÎNEMENT
  10. Votre_ami : ENCHAÎNEMENT
  11. Elle_habite_à Paris : 2 ENCHAÎNEMENTS
  12. Elles_habitent : LIAISON
  13. J’habite_au Japon : ENCHAÎNEMENT
  14. Il_habite_en France : ENCHAÎNEMENT
  15. Le premier_avril : LIAISON
  16. La premiĂšre_annĂ©e : ENCHAÎNEMENT
  17. Le premier_étage : LIAISON
  18. La premiùre_avenue : ENCHAÎNEMENT
  19. Deux_euros : LIAISON
  20. Douze_euros (comme dans « douze dollars ») : ENCHAÎNEMENT
  21. Deux_ans : LIAISON 
  22. Douze_ans : ENCHAÎNEMENT
  23. Deux_heures : LIAISON 
  24. Douze_heures : ENCHAÎNEMENT
  25. Quatre_heures : ENCHAÎNEMENT
  26. Quatorze_heures : ENCHAÎNEMENT
  27. Trois_ans : LIAISON 
  28. Treize_ans : ENCHAÎNEMENT
  29. Je vais prendre_un taxi : ENCHAÎNEMENT
  30. Vous prenez_un taxi ? : LIAISON (non obligatoire dans ce cas)


Merci beaucoup de m'Ă©couter. 
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 Thank you very much for listening to me.
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