4 - Czego uczę się na kursie języka polskiego – Część druga (po polsku)

Witam serdecznie w drugiej części "Czego uczy się na moim kursie języka polskiego." Dzisiaj chciałbym kontynuować opowiadanie o tym jak możemy używać narzędnika. Na zakończenie mam nadzieję, że udało mi się pokazać więcej sposobów na wykorzystanie narzędnika. 

📘 Słownictwo / Vocabulary

Mianownik (Nominative) Narzędnik (Instrumental) English Translation
| język obcy  | językiem obcym  | a foreign language
| polski  | polskim  | Polish
| francuski  | francuskim  | French
| niemiecki  | niemieckim  | German
| portugalski  | portugalskim  | Portuguese
| hiszpański  | hiszpańskim  | Spanish
| włoski  | włoskim  | Italian
| instrukcja  | instrukcją  | an instruction
| francuskie instrukcje  | francuskimi instrukcjami  | French instructions
| neuronauka  | neuronauką  | neuroscience
| podróż  | podróżą (rarely used), podróżami  | a trip / journey
| literatura  | literaturą  | literature
| sport  | sportem  | sport
| joga  | jogą  | yoga
| pilates  | pilatesem  | pilates
| surfing  | surfingiem  | surfing
| piłka nożna  | piłką nożną  | soccer
| hokej  | hokejem  | hockey
| oglądanie sportu  | oglądaniem sportu  | watching sports
| poliglota  | poliglotą  | a polyglot
| narzędnik  | narzędnikiem  | the instrumental case
| mleko  | mlekiem  | milk
| długopis  | długopisem  | pen
| ołówek  | ołówkiem  | pencil
| widelec  | widelcem  | fork
| nóż  | nożem  | knife
| łyżka  | łyżką  | spoon
| szczoteczka  | szczoteczką  | toothbrush
| mozzarella  | mozzarellą  | mozzarella
| sos pomidorowy  | sosem pomidorowym  | tomato sauce
| bazylia  | bazylią  | basil
| ananas  | ananasem  | pineapple
| samolot  | samolotem  | airplane
| prom  | promem  | ferry
| tramwaj  | tramwajem  | tram
| samochód  | samochodem  | car
| szybki krok  | szybkim krokiem  | with a quick step
| drzwi  | drzwiami  | through the door (plural form)

Transcript

Cześć! Witam serdecznie w drugiej części „Czego uczę się na moim kursie języka polskiego.” Dzisiaj czytam (=Dzisiaj przeczytam dla was tekst.)

Ostatnim razem wyjaśniłem, kim jestem, czym się zajmuję zawodowo, jaki mam wygląd, jaki jestem z charakteru i tak dalej.
Dzisiaj chciałbym kontynuować opowiadanie o tym, jak możemy używać narzędnika.
Jak powiedziałem ostatnim razem, narzędnik odpowiada na pytania: kim, czym, z kim, z czym.

Ale narzędnik odpowiada też na pytanie: jak robię coś?
Na przykład: chodziłem szybkim krokiem.
Którędy coś robię?
Na przykład: wszedłem drzwiami.

Czym się interesuję?
Za czym przepadam?
Czym się zajmuję?
Czym się martwię?
I tak dalej. Zaczynajmy!

W wolnym czasie interesuję się językami obcymi, szczególnie polskim, francuskim, niemieckim, portugalskim, hiszpańskim i włoskim.

Teraz aktywnie uczę się polskiego, francuskiego i włoskiego, ale staram się używać wszystkich języków co tydzień.
 Lubię robić różne rzeczy w innym języku, jeśli to możliwe.
 Na przykład lubię ćwiczyć jogę z francuskimi instrukcjami, a trening interwałowy o wysokiej intensywności albo „HIIT” po niemiecku i surfing po portugalsku.

Lubię słuchać podcastów w obcych językach, a także podcastów o psychologii i rozwoju osobistym.
Przeczytałem dwie książki Agathy Christie po włosku.
Ćwiczę medytację i interesuję się neuronąką oraz tym, jak medytacja wpływa na dobrostan. Interesuję się też podróżami, literaturą i sportem – jogą, pilatesem i surfingiem. Ale nie przepadam za piłką nożną, hokejem ani oglądaniem sportu.

Marzę o byciu poliglotą.

A teraz kilka dodatkowych przykładów z narzędnikiem:

Z czym lubię kawę?
Lubię czarną kawę rano, bo wolę pościć, a kawę z mlekiem po południu.
Kiedy pracuję, piszę zawsze długopisem.
Podczas nauki języków piszę ołówkiem, bo robię za dużo błędów.

A czym najczęściej jem obiad?
Widelcem i nożem.
A czym jem zupę?
Jem zupę łyżką.
A czym myję zęby?
Myję zęby szczoteczką.

Lubię pizzę z mozzarellą, sosem pomidorowym i bazylią.
Ale nie z ananasem!

Używamy narzędnika, kiedy mówimy o narzędziach, których używamy do zrobienia czegoś – w tym o środkach transportu.

Na przykład:
 Podróżowałem samolotem z moim ojcem, żeby odwiedzić mojego brata i jego partnera w Australii.
Podróżowaliśmy promem i tramwajem, żeby poruszać się po Sydney.
W Nowej Zelandii podróżowaliśmy samochodem, żeby zobaczyć różne miasta.

Cóż, to jest wszystko na dzisiaj.
Mam nadzieję, że udało mi się pokazać jeszcze więcej sposobów na wykorzystanie narzędnika. Dziękuję bardzo. Do usłyszenia w następnym odcinku. Pa, pa!