Learn To Play The Drums Podcast

ltptd p01 l38

Alan Chalkly

Program 01 Lesson 38

Quarter notes, limb trios on the count, left hand left foot right foot exercise 2

 

We will be playing at 60, 70 and 80 beats per minute.

We will be playing in 4/4, time signature.

We will be practicing over 16 bars. 

In this exercise the left hand is the lead or dominant limb. 

We will be playing the snare drum with our left hand, the hi-hats with our left foot and the bass drum with our right foot. 

We will be playing 4 bars of only the 1 count, then four bars of only the 2 count, then 4 bars of only the 3 count and then 4 bars of only the 4 count.

 

 | Count | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4
 | Hats | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   | 
 | Snare | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   | 
 | Bass | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   | 
 |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   | 
 | Count | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4
 | Hats |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   | 
 | Snare |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 | 0 | 0
 | Bass |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 | 0 | 0
 |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   | 
 | Count | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4
 | Hats |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 | 
 | Snare |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 | 
 | Bass |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 | 
 |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   | 
 | Count | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4
 | Hats |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0
 | Snare |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0
 | Bass |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0 |   |   |   | 0
 |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |   |