Microscope – Épisode 4 : Mitiger la polarisation et soutenir le bien-être des jeunes

Microscope – Épisode 4 : Mitiger la polarisation et soutenir le bien-être des jeunes

Dans ce nouvel épisode du balado Microscope, Andréanne Théberge reçoit Rodley Pitt ainsi que la Dre Cécile Rousseau, professeure titulaire au Département de psychiatrie de l’Université McGill et directrice de la Division de pédopsychiatrie. Ensemble, ils abordent un projet pilote innovant mené dans les écoles secondaires du Québec, visant à réduire la polarisation sociale, la détresse et la violence chez les jeunes.

À travers la recherche menée par l’équipe Scol-Art et soutenue par la Fondation de la recherche pédiatrique, on découvre comment des ateliers créatifs et des formations pour les équipes-écoles permettent de mieux outiller le milieu scolaire face à des enjeux comme le racisme, l’homophobie, la misogynie ou encore la glorification de la violence.

Ce projet met en lumière l’importance de créer des espaces d’expression et d’engagement favorisant la cohésion sociale et le mieux-être des jeunes. Les invité·e·s partagent leurs observations, leurs apprentissages et leurs pistes d’action pour pérenniser ces interventions essentielles en milieu scolaire.

Soutenez la recherche pédiatrique : https://www.zeffy.com/fr-CA/donation-form/soutenir-la-recherche-mitiger-la-polarisation-et-diminuer-la-detresse-et-la-violence-des-jeunes
En savoir plus sur le projet : https://fondationrecherchepediatrique.ca/votre-impact/projets-de-recherche-finances/mitiger-la-polarisation-et-diminuer-la-detresse-et-la-violence-des-jeunes-un-projet-pilote-pour-repenser-les-approches-preventives-en-milieu-scolaire/