35. Το προαύλιο μάντρα και το πειρατικό καράβι

Δύο αγαπημένοι τόποι!

Transcript

SPEAKER_00 0:02

Φίλε και φίλοι πολλέ πολλέ πολλέ καλε. Μέχρι σήμερα πριν από την Πρωτομαγιά, τα τελευταία μέρα του Απρίλικου, την προηγούμενη εμά δεν τα είπαμε γιατί ήμαστε και το σχολείο κάποιε μέρε. Κάποια στιγμή τα όλα αυτά είναι πραγματικά πολύ ενδιαφέροντα και πολύ ομορφων φταποστούν. Ωστόσο, σήμερα το επεισόδιο αυτό τογραφεί και εδώ μέσα από το πάνω διότι μου στο σπίτι από τη χρονική στιγμή που τογραφό. Και από εδώ λοιπόν έχει και να έκω. Είμαστε λίγο για τη δεξική μουσική για να το πάνω. Έξω πρέχει φυσικά που έριξε πάρα πολύ τόσο καιρό σε μένα, δηλαδή έχουμε φτέσει και τα μέτρα μα το σπίτι καινούριο. Οπότε είναι ότι πρέπει τώρα. Και ήθελα λοιπόν να σα ⁇ καλωσορίζω στο 35 επεισόδιο των μικρών εκπαιδευτικών. Ποιο στο περίμετω για 35 εβδομάδε θα μοιραζόμαστε τα ψυχανία στα λένε πράγματα των όνομά του. Τα κάνουμε αυτό το ψυχανάλεση. Να πω ότι χαιρόμαι πάρα πολύ που έρχεται διάφορο και μου λέει ότι ακούστηκαν εκπομπή τα παιδιά σα ⁇ εσεί ⁇ . Μου είναι πραγματικά πολύ μεγάλη χαρά. Τι προέλε ⁇ να δουλεύσαμε στην Ελλάδα, μια παλιά μαθήτρια, που μου είπε ότι ακούει μαζί με τον παμπάλ και τα Καραπαραγωγή και θα τη αφιερώσω αυτή την εκπομπή και την κριμένα έχει και ένα πολύ συγκεκριμένο έτοιμα να βήμα αυτό το τραπούτη του τη ⁇ εισαγωγή και το κλίμα και την παίρνει την πρώτο πώ ⁇ να την ξεκινήσουμε καταλαβαίνει. Οπότε θα το σεβαστό τέλο πάντων' το 3MI και το πολύ καπιταλικό και το σκεφτώ. Πάντα πραγματικά σα ⁇ ευχαριστώ που το κύριο στηρίζεται από την προσπάθεια, είναι πραγματικά για μένα πάτο. Ξεκίνησε εντελώ ω ένα χόμπι, ένα τρόπο κάποιο να εκφραστώ και έχει δημιουργήσει μια κοινότητα γύρω γύρω που αγαπάει την εκπαίδευση και αγαπάει τι ιστορίε τέλο πάντων. Οπότε μια και τελείωσε και το σύμάτι τη αγωγή α ξεκινήσουμε. Βρισκόμαστε πάντα στο δημοστικό σχόλιο του φουρφουρά, στο σχολείο τη φύση και των χρωμάτων. Νομίζω ότι είναι οι τελευταίε ιστορίε που θα δειθώ για αυτό το σχολείο. Καθώ τελειώνει χρονιά, τελειώνει και αυτό ο κύκλο των εκπομπών και είμαι σε μια διαδικασία να σκεφτώ πώ θα είναι ο επόμενο κύκλο, πώ θα μοιάζει, τι θα έχει μέσα κτλ. Αν έχετε καμιά καλή στείλει με νοείτε. Σήμερα ήθελα να μοιραστώ δύο τοποθεσίε, το προάβιο μάντρα και το πειρατικό καράβιο δύο αγαπημένα μέρη στο σχολείο τα οποία δεν ήταν πάντα έτσι, αλλά την περίοδο εκείνη που ήμασταν στο χωριό κυκλοφορούσα κάποιε ταινίε οι οποίε σε μένα προ το πλάκα και σε ένα πολύ κόσμο φαντάζομαι είχαν δώσει πάρα πολύ μεγάλη έμπνευση. Θα σα τι πω και πραγματικά ματιτε θα συγκλονιστείτε λίγο να σα αρέσει η εκπαίδευση θα πάσετε πλάκα. Η μία είναι το Summerhill. Η ιστορία του Summerhill, που πραγματικά είναι πολύ συγκεκριτική, τη βλέπω κάθε χρόνο με τα παιδιά στο σχολείο μπορεί και δύο φορέ, και το Summer Χild στα σχολείο μα είχε δώσει πολύ μεγάλη έμπνευση επειδή όταν πρόκειται για τα σχολικά συμβόλια που κάναμε και ο τρόπο που αντιμετωπίσει το παιδί τώρα και από τον άνθρωπο γενικά όλα αυτά μα ήταν πολύ αγαπητάνα μου είναι ακόμα, δηλαδή άσχητα μα θεωρώ ότι μπορώ να είμαι σε ένα τέτοιο σχολείο να δημιουργήσω σε ένα τέτοιο σχολείο στην Ελλάδα. Άρχεται από αυτό. Οι ιδέε τέτοιε. Είναι που προχωράει την εκπαίδευση, είτε συμφωνεί είτε όχι. Κάποιο πρέπει να κάνει μια ατομικά που και ώστε να μπορέσει το σύστημα να αλλάξει. Οπότε η ταινία ήταν αυτή, η άλλη ταινία που αγαπά πολύ είναι το τώρα να πω την αλήθεια που σκέφτε στα αγγλικά. Ταρмен πάρα είναι ειδική αυτή η ταινία, που έχει να κάνει με ένα παιδάκι το οποίο ουσιαστικά έχει δυστυχία και οι γωνίσει του φρήκαραν κάθε φορά με τον τρόπο που σκέφτεται πώ ⁇ δεν θα καταφέρνει τα μαθήματα και συγγνώμη και του θείλα σε ένα σχολείο εσόκλειστο και γνώρισε ένα δάσκαλο ο οποίο μέσα τεκρατικά τέλο πάντων αλλά την αποδοχή κυρίω και έρθε στην αγάπη του και το παιδί αυτό έκανε πράγματα στο τέλο ⁇ προχώρησε πολύ μια εννοήται τρελάκνητική ταινία. Όπω τα άσκηγείται, δεν είμαι κάποιον έτσι μετάφραση γενική. Και μετά από τον ίδιο παραγωγό σκηνοθέτει το οποίο από αυτό που παίζει το δάσκαλο, δηλαδή, μια ταινία που αγαπηώ απίστευτα πάρα πολύ είναι το Tree Idiots, το οποίο είναι δική και αυτή. Αυτή η ταινία ουσιαστικά κρίνει το τρίτοβάθμιο σύστημα τη Ινδία, η πρώτη ήταν και την πρωτοβάθεια, αυτή ήταν και τη δευτοβάθεια, μια συγκλονιστική ταινία κάποιον φιλτών, οι οποίοι έδινω καθένα στο δικό του αγώνα στο πανεπιστήμιο, ακολουθώντα από το ειδικόνει το τέλο πάντων. Το κλείσιμο αυτή τη ταινία ήταν για μένα το σχολείο που θα ήθελα να έχω α πούμε και έπαιξε πολύ μεγάλο ρόλο στο πώ και φτώνα τα πράγματα γιατί ήταν ένα σχολείο το οποίο ήταν οικοτροφείο, ήταν σαν μια θέση, εξαιρετικά τι πλαίσαμε ποτάμι, τα παιδιά παίρνουν σαν τρώμε ξέρω εγώ και δημιουργούσαν κατασκευέ με ποδήλα και τέτοια πράγματα. Αυτέ οι τρει ταινίε, κάπω επηρέασα τον κόσμο και ακόμα τον επηρεάζω και κάθε φορά που θέλω να πάρω μια δώση δημιουργικότα τρέχον αυτέ για να μπορέσω να βρω αυτό που χάνω. Βασισμένο λοιπόν σε αυτέ τι ταινίε δημιουργήθηκαν δύο χώρε στο σχολείο. Το πρώτο είναι το πράγμα. Το πράγμα τι ήταν, το σχολείο είχε παλιά ήταν ένα μεγάλο χωράφει μέλέ από ό,τι καταλαβαίνω και όταν παρακολουθεί με χρόνια χρόνια πριν. Και από ό,τι καταλαβαίνω όταν έγινε επίπεδο, α πούμε, το χωράφια να γίνει το σχολείο. Κώβηκαν αυτέ. Ωστόσο, αφήσαμε δύο ή τρία δέντρα που λάθο. Το οποίο αυτά τα δύο τρία δέντρα ήταν λίγο ήταν μεγάλα δέντρα. Που στα παιδιάσε πάρα πολύ να σκαρφαλώνο και να παίζουν εκεί. Από εκεί ήταν και το χωμα που είχαμε γιατί όλοι οι πολλοί μου ήταν στρωμένοι με χαλή. Και ήταν ένα μέρο του οποίου ήταν πάνε από κάπω, ήταν έτσι συμμαζεμένο. Και εκεί πέρα φτιάξαμε το πρόβλημα μάτρα, το περιφράξαμε. Βάλαμε μέσα υλικά τα οποία ήταν κούτε, στόβλα, ξύλα, κορμού, λάστιχα. Βαστίσαμε σκηνέ και εκεί πέρα πηγαίναμε με τα παιδιά και αστείναμε κόσμού. Γιόμαστε το πειρατικό νησί. Θυμάμε τα παιδιά να φτιάχουν με τύχη. Τη τύχει με κούτε και να πετάνει κούτε σαν καταπέλια να στείλουν αντίστοιχα και να γύρω γύρω και στη μέση να μάθουν α πούμε φωτιά, de mach φωτιά. Να καταβαώσουν στα δέντρα ή να φτιάχνουν σκάλε και να κοιτάζουν με ψευτικά και άλλα πήπω έρχεται ο εχθρό, α πούμε. Να είναι στα δέντρα απλά και να αλλάζουν στην κουμια και να ξαπλώνουν και να του περιορίζουν α πούμε και κάτι μαγικά πράγματα γιατί ξέρει κάτι χώρα έδειχνα την κάπω ανέφερε ανδείνια την ασφάλεια και την χαλαρότητα που έγινα τα παιδιά στο σχόλιο, το οποίο και παιδωγικά να το δει είναι το πρώτο βήμα για να μπορεί το άνθρωπο να μαθαίνει. Δηλαδή αν δεν νιώθει όλα αυτά, θα δεν νιώθω το σχολείο στο σπίτι του, αλλά δεν νιώθω το σχολείο να το χαρά και ασφάλεια. Η μάθεια γίνεται δύσκολη. Οπότε το ένα το μέρο ήταν το πράγμα, το οποίο αγαποσαμε όλοι μα πάρα πολύ, και σε αυτή τη διαδικασία να εκμεταλλετούμε ότι χώρο έχουμε, δηλαδή να μην μείνει τίποτα ουσιαστικά που να μην έχει αξιοποιηθεί. Είχαμε αξιοποίησει τη μάθει και την οροφή από το λεπτοστά μου που είχε μια μεταλλική σκάλα που δεν ανέβανε τα παιδιά και δεν τα φύναμε γιατί δεν είχε παλικόνιο. Φανταστικά να είμαι στο τρελό. Τώρα μιλάμε για δύο μέτρα α πούμε και ανέβησε με μια μεταλλική σκαλίτσα στην οροφή αν χρειαζόταν που δεν χρειαζόμε. Ωστόσο, εμεί βάλαμε κανλα γύρω-γύρω, το περιφράξαμε, φτιάξαμε τη σκάλα για να μπορεί να ανεβαίνει πιο εύκολα πάνω. Και η Ιούλη που ήταν αστέρι στι ⁇ κατασκευέ, ζωγράφησε ένα πειρατικό καράβι όπω αυτό που τελειώνει τη σκηνή στο Σάμε στην ταινία άμα το έχει δει. Και τα παιδιά γραστρελά γιατί ανέβαιναν πάνω στο παλικό και το παζαμε. Ήταν ένα μέρο με το οποίο μπορεί να δει την κιλά το μαίου πιο κάθα γιατί όταν ήσου να είσαι στην αυλή, τη θεά σου την έκρηγματα κτίρια γιατί ήταν περιμετρικά. Εκείνο ήταν ένα υψηλό σημειστοι να δει χαμηλά στην κηλά που ήταν από τα μέρη που είχαμε θέα. Η απεριόριστη μα θέλουμε προ το τηλεόρατη φυσικά το ξυλότερο μέρο, αλλά αν θέλει να δει χαμηλότερα γιατί οφορά ήταν σε υψηλό έπρεπε να πά σε εκείνο το σημείο. Οπότε και εκείνο το μέρο ήταν εξαιρετικό. Και θυμάμαι να σα πω την αλήθεια, δεν θυμάμαι σκηνικά ακριβώ που συνέβη να είναι εκεί, αλλά θυμάμαι τη ζεστά και τη χαρά που νιώθω όταν τα δημιουργούσαμε, δηλαδή όταν έπαιρνε σε ένα μέρο το οποίο δεν είχε πατήσει παιδικό πότε ποτέ και ξαφνικά το κάνει έτσι ώστε να μπορεί να γίνεται προσβάσιμο και ένα χαίρον παιδιά, με τα οποία είχε αποκτήσει σχέσει εμπιστοσύνη και ξέρει ότι θα είναι προσεκτική, θα μπορούν να διαχειριστούν όλο αυτό το νέο πράγματα που του δίνει. Οπότε αυτά τα δύο μέρη, σαν τα δύο μέρη που είναι αφιερωμένο λοιπόν αυτό το επεισόδιο, και πραγματικά νομίζω ότι ένα από τα πράγματα που με έκανε να μου άρεσε πολύ στα μικρά επαρχιακά σχολεία ήταν το γεγονό ότι μπορούσε να του ξαδώσει ζωή για μένα ήταν μια προσωπική πρόκληση κατά φορά να μπορώ να πηγαίνω σε μέρη τα οποία ήταν κάπω, και παραίωμα του συναδέλφου να τα κάνουν, να τα ζωντανεύουμε να ξαναμπάξει στου τοίχου, να δημορφώνει τι απλέ, να δημοφόνει τα εργαστήρια. Ήταν αυτά προσωπικά πρότεκτα τα οποία γίνονταν γιατί είχαμε αυτή την ασφαλεια και τροματισμό τη εκπαιδευτική μα ⁇ . Το καλό είναι ότι όταν ξεκινήσει να σκέφτεσ και δεν σταματάσει να είσαι σε περιβάλλοντα που σε περιορίζουν, αυτή η σκέψη συντηρήται, η πεδαγωγική σκέψη. Και προσωπικά είναι αυτό το πολύ χαιρό γιατί μετά το φορά οι επιλογέ που έκαναν από το Θεσσαλονίκη στο σχολέβι και στο Μπαϊπάνε έχουν συντηρήσει σε πολύ μεγάλο βαθμό εκείνη την πεδαγωική νιώτια, α πούμε, και την εισαγωγικά την ασφέρεια τη δημιουργία. Αυτά λοιπόν. Από μένα έχουμε και εσεί να δημιουργήσετε τα δικά σα προάβλια μάτρε, τα δικά σα πρατικά καράβια, και να ζωντανεύουν τα παιδιά και εσεί ⁇ μαζί του ⁇ κόσμου μέσα σε αυτά να είστε πολύ πολύ καλά. Βρισκόμαστε πάντα στο αυτό ήταν λοιπόν και το 35ο μέρο τη ⁇ του podcast, το 35 επεισόδιο, θα ήθελα να σα ευχαριστήσω και να την στήριξη μέχρι τώρα μέσα από την πλατφόρμα του Bime MeCoffι από τα σχόλια τη εξελογία σα ⁇ όλα αυτά που θα είναι πάρα πολύ εκπομπή να προχωράει να γίνεται γνωστή, αλλά και φυσικά τη συντυπη οπότε οι σύντρομε σα είναι πραγματικά υπερπολίτε. Και σα ευχαριστώ πολύ που πολύ από σα ⁇ από το ξεκίνησε που πίσω συνδράτε κάθε μήνα μέρα ένα καφέ, που είναι πραγματικά πολύ πολύ και έχει πολύ μεγάλα για μένα και για όλο αυτό που προσπαθώ να δημιουργήσω εδώ πέρα μου. Αν λοιπόν θέλετε να δείτε περισσότερα τέτοια πράγματα, επισκεφτείτε τι λέτε στο bindικό. Υπάρχει σύνδεση από κάτω, δηλαδή στο Sabor Now. Θα σα βγάλει αυτή τη σελίδα που έχει μέσα διάφορα άρθρα και πράγματα άλλα να δείτε. Όπω επίση μπορείτε να ακολουθήσετε το προφίλ στο Facebook, Άτζελο πασιά, στο TikTok και στο Instagram του ίδιο. Και φυσικά στο YouTube, τα μικρά εκπαιδευτικά. Θα χαρώ πολύ πάντα να μου στείλετε μήνυμα. Οπουδήποτε μπορείτε από αυτά τα που σα ανέφερα, οι προτάσει σα ⁇ , τα σχολιά σα είναι πάντα καλοδεγόνα και με βοηθάνε πάρα πολύ. Αυτά τα όλια λοιπόν για την ώρα. Να είστε πολύ πολύ καλά. Θα λέμε την επόμενη 5η.