LCW Making Connections
LCW Making Connections
M1 S1 Unit 1 Personal Strategy with SWOT and SMARTER Goals
Use Left/Right to seek, Home/End to jump to start or end. Hold shift to jump forward or backward.
Tengo que ser honesta contigo. Cuando primero vi nuestro tema, que era el desarrollo personal, mi mente
SPEAKER_01simplemente se fue a
SPEAKER_00esos postres chismosos y motivacionales. Oh, sí. El de la gata, quedándose ahí. Exactamente. O simplemente, ya sabes, tratar más duro. Pero explorando este material, me di cuenta de que estaba muy afuera.
SPEAKER_01Esto no es sobre inspiración vaga. Es en realidad un guía práctico para crecer. De verdad lo es. Y creo que el peor error que la gente hace es pensar en el desarrollo personal para un estudiante.
SPEAKER_00Solo significa
SPEAKER_01obtener mejores grados. Es parte de eso, claro. pero lo que estamos mirando aquí es mucho más grande, es la persona entera. Es sobre construir una herramienta
SPEAKER_00que funcione en clase, sí, pero también, ya sabes, en casa, en un trabajo part-time, simplemente en el mundo. Lo que nos lleva a la primera herramienta, y tengo que admitir,
SPEAKER_01me ríe cuando
SPEAKER_00la vi porque se siente tan... Sí. Corporativa. Una análisis SWOT. Lo sé, lo sé. Pónganse conmigo aquí. ¿Nos estamos realmente diciendo a
SPEAKER_01los jóvenes de ejecutar una sesión de estrategia en sí mismos? Suena seco, pero realmente es la manera más rápida de llegar a la autoconocimiento. No puedes planear un viaje si no sabes de dónde empiezas. Así que, fortalezas, fronteras, oportunidades, amenazas. Solo te da esas coordenadas. Mapa las cosas internas
SPEAKER_00que puedes controlar y las cosas externas que no puedes. Hablemos de eso en serio. Estaba leyendo sobre Amina en nuestras notas. Ella es una estudiante de quinto año. Así que para sus fortalezas, tiene creatividad y pasión por la sostenibilidad. Pero luego, bajo las
SPEAKER_01fronteras, la ansiedad de hablar en público. Una gran. Y aquí está ¿Por qué escribirlo es tan poderoso? Porque es en el papel. Ella puede literalmente dibujar una línea de su fraude interna
SPEAKER_00a
SPEAKER_01una oportunidad externa. Ella ve que los premios de la Universidad de la Universidad de la Universidad de
SPEAKER_00la Universidad de la Universidad de la Universidad
SPEAKER_01de la Universidad de la Universidad de la Universidad de la Universidad She's navigating a map
SPEAKER_00that she drew for herself. Okay, so you've got the map. Now you need a destination. Goal setting. Now, pretty much everyone has heard of SMART goals. Specific, measurable,
SPEAKER_01achievable, relevant, time-bound. It's hammered into us. It is. But the thing is, the SMART acronym is incomplete. This is the part of the research that really got me. If you stop at time-bound, you're kind of setting yourself up to fail.
SPEAKER_00How so?
SPEAKER_01The material for this deep dive adds to... E and R. It makes
SPEAKER_00the goals smarter. Evaluated and
SPEAKER_01revised. Evaluated and revised. It's a crucial difference. I mean, think about New Year's resolutions. Why do they
SPEAKER_00fail? Because life gets in the way. You miss
SPEAKER_01a day, feel bad, and just quit. Precisely. The E and R build that failure into the process, give you permission to change the plan when it's not
SPEAKER_00working. Okay, that makes sense. Like with CN, the other example, he wants to be a primary teacher, needs a H2 in Irish, but
SPEAKER_01he's stuck in a merit. And his confidence is shot. A basic SMART goal is just, I'll get a H2 by June. El modelo antiguo dice que es un fallo. Exactamente. Pero con Smart, él solo evalúa y dice, ok, esto no está funcionando. Así que revisa. Quizás trate 20 minutos con un amigo de estudio en vez. No cambia la destino, el H2, pero cambia el vehículo. No está quitando, está pivotando. Eso tarda un
SPEAKER_00poco. Y esto es donde esa idea de persona
SPEAKER_01entera realmente se aplica. La reflexión no es solo sobre los grados, es preguntarte a ti mismo, ¿qué funcionó? ¿Qué fue difícil? ¿Qué he aprendido
SPEAKER_00de mí? Y cuando
SPEAKER_01haces eso,
SPEAKER_00empiezas a ver que las habilidades son transferibles. Sí, me encantó esa parte. La idea de que la paciencia que aprendes de, no sé, abrigar a
SPEAKER_01tu pequeño hermano es la misma habilidad que necesitas para un proyecto de grupo frustrante. Es la misma habilidad. Deja de ver la escuela y la vida en realidad como dos
SPEAKER_00cosas separadas. Estás construyendo un único
SPEAKER_01personaje, no solo una carta de reportaje. No estás solo corriendo en autopiloto. No estás. Y estás cambiando, ¿verdad? El objetivo que dijiste a los 15 puede sentirse totalmente mal a la hora de que estés 17. reflexión, asegúrese de que no estás buscando algo
SPEAKER_00que no te encaje más. Así
SPEAKER_01que, para
SPEAKER_00ponerlo todo junto, empiezas con SWAT para ver dónde estás. Sí, ver el campo de batalla. Estás con un objetivo más inteligente
SPEAKER_01que te permite pivotear y usas reflexión para asegurarte de que realmente estás aprendiendo de todo el viaje. Se convierte
SPEAKER_00en desarrollo personal desde un buzzword en un sistema realmente usable, un ciclo. Así que quiero dejar a todos con el último pensamiento, algo que realmente me salió de la sección de reflexión. Si miras esa lista de fronteras Eso es un lugar poderoso para
SPEAKER_01empezar.