1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
Duik in de toekomst van het onderwijs met de invloed van AI op de voorgrond.
2
00:00:04,000 --> 00:00:09,000
Ontdek hoe de revolutie van ChatGPT het landschap van leren en lesgeven transformeert.
3
00:00:09,000 --> 00:00:14,000
En wat het betekent voor docenten, studenten en de hele onderwijsgemeenschappen.
4
00:00:14,000 --> 00:00:22,000
Je luistert naar een korte aflevering van de AirToday Live, met daarin een actueel onderwerp in 5 minuten.
5
00:00:22,000 --> 00:00:27,000
Vandaag hebben we een fascinerend onderwerp waar iedereen, vooral in het onderwijs, aandacht aan moet besteden.
6
00:00:27,000 --> 00:00:31,520
De scholen gaan namelijk weer beginnen. Een mooie en spannende tijd voor nieuwe studenten,
7
00:00:31,520 --> 00:00:37,440
leerlingen, docenten. En er hangt verandering in de lucht. Een verandering aangedreven door
8
00:00:37,440 --> 00:00:42,480
kunstmatige intelligentie en in bijzonder generatieve AI-tools zoals ChatGPT.
9
00:00:42,480 --> 00:00:47,760
Goed om even stil te staan bij de term generatieve AI-tools. Wat betekent dat nou eigenlijk?
10
00:00:47,760 --> 00:00:53,200
Generatieve AI-tools verwijzen naar computerprogramma's die op basis van aanwijzingen,
11
00:00:53,200 --> 00:00:59,400
ook al prompt genoemd, verschillende soorten media kunnen genereren zoals tekst, afbeeldingen,
12
00:00:59,400 --> 00:01:05,920
video's en zelfs computerprogrammeercode. Deze tools zijn getraind met grote hoeveelheden
13
00:01:05,920 --> 00:01:11,560
gegevens zoals teksten en afbeeldingen, waaruit ze patronen en structuren hebben geleerd die ze
14
00:01:11,560 --> 00:01:16,960
kunnen gebruiken om nieuwe resultaten te genereren. Vandaar generatieve AI tools.
15
00:01:16,960 --> 00:01:25,020
Laten we beginnen met het besef dat bijvoorbeeld CHED-GPT en AI in het algemeen een enorme
16
00:01:25,020 --> 00:01:27,420
impact heeft op alle vakgebieden.
17
00:01:27,420 --> 00:01:29,380
Het onderwijs blijft hierbij niet achter.
18
00:01:29,380 --> 00:01:35,180
Het mooie van het onderwijs is dat er ieder schooljaar na de grote vakanties weer een
19
00:01:35,180 --> 00:01:37,740
moment is om hier actief bij stil te staan.
20
00:01:37,740 --> 00:01:41,060
Iets wat niet in iedere sector van de turen aanwezig is.
21
00:01:41,060 --> 00:01:46,460
Dus zit je in een sector waar er eigenlijk een continue doorgang is van nieuwe ontwikkelingen,
22
00:01:46,460 --> 00:01:52,560
Dan moet je voor jezelf zo'n moment inbouwen om actief stil te staan bij de veranderingen
23
00:01:52,560 --> 00:01:54,100
die een enorme impact kunnen maken.
24
00:01:54,100 --> 00:01:57,300
Weer even terug naar het onderwijs als scope.
25
00:01:57,300 --> 00:02:02,100
Hier moeten we de impact die dit op het onderwijs kan hebben zeker niet onderschatten.
26
00:02:02,100 --> 00:02:09,560
De komst van CHAT-GPT verandert de dynamiek van onderwijsinstellingen, docenten, studenten
27
00:02:09,560 --> 00:02:10,560
en ook leerlingen.
28
00:02:10,560 --> 00:02:14,500
Denk eens aan hoe de traditionele manier van toetsen gaat veranderen.
29
00:02:14,500 --> 00:02:18,820
We bewegen ons langzaam weg van de standaard multiple choice vragen en open antwoorden.
30
00:02:18,820 --> 00:02:24,980
In plaats daarvan kunnen we nu gebruik maken van slimme algoritmes die studenten uitdagen,
31
00:02:24,980 --> 00:02:30,540
met realistische scenario's, maatgemaakte vragen en zelfs instant feedback kunnen bieden
32
00:02:30,540 --> 00:02:32,020
die past bij de student zelf.
33
00:02:32,020 --> 00:02:37,300
Het maakt beoordeling eerlijker en biedt meer mogelijkheden om de ware potentie van een
34
00:02:37,300 --> 00:02:38,500
student te onthullen.
35
00:02:38,500 --> 00:02:44,500
Maar de invloed van chat-GPT, eigenlijk generatief AI, gaat verder dan alleen toetsen.
36
00:02:44,500 --> 00:02:49,700
Docenten kunnen nu toegang krijgen tot een schat aan hulpbronnen van lesmateriaal dat
37
00:02:49,700 --> 00:02:55,220
door AI is gegenereerd tot ondersteuning bij het maken van lessen, vormen van groepen en
38
00:02:55,220 --> 00:02:56,220
denk zo maar door.
39
00:02:56,220 --> 00:03:00,780
Stel je voor, geen uren langer zoeken naar perfecte inhaalt voor je lesplan.
40
00:03:00,780 --> 00:03:03,660
AI kan je helpen bij het maken van het perfecte curriculum.
41
00:03:03,660 --> 00:03:10,060
Maar, naar mijn mening een hele belangrijke, is ook de educatie over AI zelf wat toegevoegd
42
00:03:10,060 --> 00:03:11,060
zou moeten worden aan de lesstof.
43
00:03:11,060 --> 00:03:14,860
En dan met name het stukje verantwoord gebruik van AI.
44
00:03:14,860 --> 00:03:19,300
Aangezien tools soms ook weer worden getraind met de info van gebruikers.
45
00:03:19,300 --> 00:03:25,340
Dus het is van essentieel belang dat leerlingen ook leren wat de privacygevaren hiervan zijn.
46
00:03:25,340 --> 00:03:29,940
Dat hun data ook weer gebruikt kan worden om opgetraind te worden en later weer in de
47
00:03:29,940 --> 00:03:30,940
oplossing terugkomen.
48
00:03:30,940 --> 00:03:36,020
Studenten en leerlingen kunnen daarnaast profiteren van de gepersonaliseerd leren.
49
00:03:36,020 --> 00:03:41,260
Zelf ben ik namelijk iemand die leert via audio, webcast en natuurlijk mag een podcast
50
00:03:41,260 --> 00:03:46,340
zoals deze niet ontbreken in mijn leren curriculum, maar minder van lezen van dikke stapels boeken.
51
00:03:46,340 --> 00:03:50,860
Mijn collega host Joop juist niet, die houdt wel van die dikke pillen.
52
00:03:50,860 --> 00:03:52,460
Ik niet.
53
00:03:52,460 --> 00:03:59,340
Door de tekst om te zetten naar audio en eventueel zelfs video of vice versa voor Joop, kunnen
54
00:03:59,340 --> 00:04:02,780
we het voor iedereen gepersonaliseerd een stuk efficiënter en inclusiever maken.
55
00:04:02,780 --> 00:04:07,780
Dus met AI-gestuurde systemen zoals ZGBT kunnen onderwijsinstellingen,
56
00:04:07,780 --> 00:04:12,420
onderwijsprogramma's zich aanpassen aan de individuele behoeften en capaciteiten van elk
57
00:04:12,420 --> 00:04:18,380
student. Met natuurlijk het doel inclusiever en effectiever onderwijsproces voor alle partijen.
58
00:04:18,380 --> 00:04:25,260
Dit alles gezegd hebbende wil ik benadrukken dat nu het moment is om je te verdiepen in
59
00:04:25,260 --> 00:04:27,260
de mogelijkheden van AI in het onderwijs.
60
00:04:27,260 --> 00:04:33,040
Als je het onderwijs werkt, nodig dan eens een deskundige uit om uitleg te krijgen en
61
00:04:33,040 --> 00:04:36,700
om mee te denken met de mogelijkheden en ook de uitdagingen.
62
00:04:36,700 --> 00:04:42,100
Wil je zelf al aan de slag, aan aanleiding van deze podcast of andere verhalen die je
63
00:04:42,100 --> 00:04:45,260
gehoord hebt, ga dan zeker even langs bij de AICursus.nl.
64
00:04:45,260 --> 00:04:51,300
Dat is een nationale AI-training en die heeft ook een eigen module specifiek gericht op
65
00:04:51,300 --> 00:04:52,300
het stukje onderwijs.
66
00:04:52,300 --> 00:04:57,180
Het is namelijk van essentieel belang om te begrijpen hoe je deze technologie kunt integreren
67
00:04:57,180 --> 00:05:00,420
en benutten om onze onderwijservaring te verbeteren.
68
00:05:00,420 --> 00:05:04,940
Het is een spannende tijd en de technologische vooruitgang die we nu zien belooft een toekomstvol
69
00:05:04,940 --> 00:05:06,260
innovaties en mogelijkheden.
70
00:05:06,260 --> 00:05:10,860
De manier waarop we leren onderwijzen en evalueren is aan het veranderen en we moeten deze kans
71
00:05:10,860 --> 00:05:14,780
grijpen om het onderwijs voor iedereen te makkelijk en effectief te maken.
72
00:05:14,780 --> 00:05:16,980
En niet te vergeten, ook leuk!
73
00:05:16,980 --> 00:05:19,580
Dankjewel voor het luisteren naar de AIToday Live.
