Wie übt eigentlich...? - Musiker*innen sprechen über's Üben
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Wie gelingt Instrumentalsunterricht für Kinder, Michael Dartsch?
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Wie gelingt guter Instrumentalunterricht für Kinder?
In dieser Folge von „Wie übt eigentlich…?“ spreche ich mit Prof. Dr. Michael Dartsch, einem der profiliertesten Musikpädagogen im deutschsprachigen Raum. Unser Thema: Anfängerunterricht für Kinder – mit all seinen Chancen, Herausforderungen und überraschenden Erkenntnissen.
Wie gestalten wir Musikunterricht so, dass Kinder wirklich dranbleiben? Was brauchen sie, um Freude am Üben zu entwickeln?
Prof. Dartsch teilt praxisnahe Tipps und didaktische Impulse:
- Wie Motivation im Musikunterricht entsteht – und was sie zerstört
- Wie man mit Kindern sinnvoll übt (inkl. konkreter Stundenbausteine)
- Warum Wahrnehmung wichtiger ist als Perfektion
- Welche Rolle Eltern beim Üben wirklich spielen sollten
- Und: Die vier Dimensionen künstlerischen Musizierens
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Wie übt eigentlich..? - Folge #39
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