孩子就是孩子，也需要「人情世故」嗎？人情世故絕對不是長大就會！尤其少子化現象，多數孩子不必「分享」空間、物品或資源，對他人的「存在感」或可能造成那些影響毫無意識，或是成為「聽不到指令」的小孩，難道都是因為大人是細節控嗎？本集是主持人老蘇超擔心說溜嘴的一集，也是主持人Kay告狀女兒的一集，快點開收聽與我們一起思考、行動，不讓自己養出白目世代！本集收聽重點：→生活中的「人情世故」是什麼...

這集邀請到「讓你無痛讀歷史」的吳宜蓉老師，好好滿足歷史迷Kay的求知慾，問了好多疑惑已久的「歷史懸題」，順便為理工男老蘇的歷史補課一下，並以《攻略中國史》套書內容為例，說說什麼是歷史素養、有素養又如何考高分！本集收聽重點：→為什麼中國史最難教也很難念→歷史到底要學什麼？如何從中學思辨？→面對108課綱需要調整的讀歷史心態→短影音、破碎化訊息對歷史教學的影響→岳飛為何必須死？念歷史也能學保護自己→歷...

好朋友+重量級來賓怡辰老師專訪！怡辰老師帶來新書也帶來與時俱進的新知，隨著三寶「座落」在不同年級，除了書中拆解各學科的關鍵學習方法，低、中、高年級的教養方式大不相同，哪些要抓緊、哪些該放手，本集直接說書給你聽喔~~當然怡辰老師也難得透露自己當媽之後的轉變，回顧更年輕時候的教學帶班，又有什麼不一樣的領悟呢？本集收聽重點：→低中高年級三學層教養心法→非認知能力如何在生活...

本集請兩位主持人進行「MQ動機商數評測」，現場比對兩人的內在動機報告，直接示範MQ各項指標如何應用在關係拆解與增進溝通與了解！聽眾們長久的疑惑終於解開：為什麼Kay常常對老蘇不耐煩翻白眼？兩人如此相異卻能合作愉快？*****本集提及MQ多項指標，例如：競爭好勝、求知探理、接納認可、渴望安定...等等，透過指標應用在親子溝通、工作夥伴之間，想要有效改善對話品質、表對情說對話一點都不難...

聽到這麼多性剝削、詐騙新聞，為了保護孩子看訊息內容，卻導致親子關係轉為惡劣，難道，手機給出去之後就完全沒辦法了嗎？兩位主持人也同樣面臨天人交戰，各自分享家中的歷程與方法，信任不等於放任、保護不等於監控，孩子的安全來自賦能給他，才能一路保平安啊！話雖如此但當中的眉眉角角可不少，快點開本集家長們一起「相濡以沫」求生存啊~本集收聽重點：→手機隱私權面面觀→該如何與孩子談數位安全→被討厭的勇氣該怎...